A. I. Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universiteti Toshkent shahar

Jismoniy rivojlanish va 
sog‘lom turmush tarzini 
shakllantirish
Raqs-badiiy gimnastika – o‘yin gimnastikasi, o‘yin raqsi. Mashqlarning no-
an'anaviy turlari – barmoq gimnastikasi, musiqali-harakatli o‘yinlar, o‘yin 
strechingi, sayohat o‘yinlari va boshqalar.
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish
Musiqiy terapiya, ritmik improvizatsiya, art terapiya, ertak terapiyasi va 
boshqalar.
Nutq, muloqot, o‘qish va 
yozish malakalari
O‘yinni almashtirish, tasviriy hikoyalar tuzish, qayta hikoya qilish, o‘yin 
mashqlari, ertaklar to‘qish, o‘xshatish (metafora) tuzish, rasm asosida ijo-
diy hikoyalar tuzish, mnemotexnika va boshqalar. 
Bilish jarayonning 
 
rivojlanishi
Loyiha usuli, tadqiqot va ijodiy loyihalar, rolli o‘yinli loyihalar va boshqalar.
Ijodiy rivojlanish
Rasm chizishning noan’anaviy usullari, loydan yasash, applikatsiyalar. Ixti-
rochilik muammolarini hal qilish nazariyasi (IMHQN) va boshqalar.
*** Maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuli rejalashtirish. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim
vazirligining O‘MK tomonidan 2018-yil 30-avgust №1-sonli bayonnoma bilan tasdiqlangan.

---

1-ILOVA. MTT ta’lim dasturini yaratish bo‘yicha tavsiyalar 
42
holda). Ushbu kichik bo‘limning yoritilishi haftaning mavzusini o‘quv jarayonining barcha ishtirokchilari 
bilan har xil turdagi faoliyat, shakllarda ochib beradigan integratsiyalashgan modelni nazarda tutadi.
Keng qamrovli-mavzuli rejada dasturning bo‘limlari va mavzularini o‘rganish ketma-ketligi yoritiadi. 
O‘quv faoliyatining taqsimlanishi ko‘rsatiladi. Bolalar bilan ishlash shakllari va yakuniy tadbirlar 
ko‘rsatiladi. 
Bola rivojlanishining asosiy sohalariga muvofiq ta'limva tarbiya jarayonining tavsifi:
●