Analysis of Intercultural Education Policies in Italy and Spain: a comparative Perspective



Yüklə 0,83 Mb.
səhifə4/4
tarix23.12.2023
ölçüsü0,83 Mb.
#155000
1   2   3   4
Len-Sanchezal2023 (1)

Shartli ozodlikdan mahrum qilish: Educazione inclusiva; Integratsiya; Madaniyatlararo; Italiya; Siyosiy tarbiya; Spagna.


Mualliflik huquqi (©) 2023 yil Mario Leon Sanches, Massimiliano Fiorucci, Marko Katarci, Xose Gonsales Monteagudo
Tahririyat format va grafik tartib: mualliflik huquqi (©) LED Edizoni Universitet


Bu ish hisoblanadi litsenziyalangan ostida a Ijodiy Commons
Atribut - notijorat - nodirivativlar 4.0 Xalqaro Litsenziya.


Qanaqasiga uchun iqtibos keltiring bu qog'oz: Sanches, M. L., Fiorucci, M., Catarci, M., & Gonsales Monteagudo, J. (2023). Tahlil ning madaniyatlararo ta'lim siyosatlar ichida Italiya va Ispaniya: A qiyosiy nuqtai nazar [Analisi delle siyosat di ta'lim madaniyatlararo _ ichida Italiya e Spagna: una prospettiva solishtirma] . Jurnal ning Ta'lim, madaniyat va psixologik tadqiqotlar (ECPS) , 27 , 137-153. https://doi.org/10.7358/ ecps-2023-027-sanc


ECPS jurnali - 27/2023 - https://www.ledonline.it/ECPS-J ournal/ Onlayn ISSN 2037-7924 - Chop etish ISSN 2037-7932 - ISBN 978-88-5513-096-7
153
Nashrlar statistikasini koʻrish
Yüklə 0,83 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə