|
Andijon davlat pedagogika institutiTopshiriq. Nuqtalar o’rniga tegishli so’zlarni qo’ying
|
səhifə | 104/182 | tarix | 12.12.2023 | ölçüsü | 2,7 Mb. | | #148923 |
| Loyihalashtirish. majmuaTopshiriq. Nuqtalar o’rniga tegishli so’zlarni qo’ying.
… - bu tartibga solish darajasini oshirish orqali ijtimoiy tizim faoliyatini takomillashtirishga yo‘naltirilgan faoliyatning maxsus shakli.
… - ta’lim oluvchilar xususiyatlarini va mavjud moddiy-texnik imkoniyatlarni o‘rganish. Bu maqsadni to‘g‘rilash zarurligi va ularga erishish vositalarini tanlashga imkon beradi.
… - oldindagi faoliyat modelini tuzish, mavjud sharoitlarda o‘rnatilgan vaqt mobaynida yo‘l va vositalarni tanlash uchun, maqsadga erishish bosqichlarini ajratish, ular uchun alohida vazifalarni shakllantirish, o‘quv axboroti va qaytar aloqani etkazish vositasi va yo‘llarini aniqlash.
… - oldindagi o‘zaro bog‘liq pedagogik va o‘quv faoliyatining rejasini ishlab chiqishdan iborat bo‘ladi. U texnologik xarita ko‘rinishida rasmiylashtiriladi.
J:Boshqaruv,tashhis,loyihalash,rejalashtirish
Topshiriq. Quyidagi sxemani toldiring:
J:Axborotli taminlash,nazorat,natija.
Topshiriq. Texnologik xaritaning tuzilishi va mazmunli ko‘rsatkichlariga doir topshiriq. Quyidagi jadvalni to’ldiring:
|
|
1 – bosqich
(5-10 daqiqagacha). O‘quv mashg‘ulotiga kirish.
|
Ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar harakati:
…
|
…
|
Ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar harakati:
• Ta’lim beruvchi o‘quv mashg‘ulotining rejasig‘ tuzilishiga muvofiq tuzib chiqqan ta’lim modelini amalga oshiradi, ko‘zlanayotgan o‘quv natijalariga erishish bo‘yicha ta’lim oluvchilar o‘quv faoliyatini boshqaradi.
• Ta’lim oluvchilar ko‘zlanayotgan o‘quv natijalariga erishish bo‘yicha rejalashtirilgan o‘quv harakatini bajaradilar.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|