Andijon davlat pedagogika instituti

Foydalaniladigan adabiyotlar

1. G. K. Selevko. Sovremennыe obrazovatelnыe texnologii. M. 1998

2. Mallaev O. Yangi pedagogik texnologiyalar. T. 2000
3. Farberman L.B, Musina R.G. Jumaboeva F.A. Oliy o‘quv yurtlarida uqitishning zamonaviy usullari. T. 2002.
4. O‘.Tolipov,M.Usmonboeva. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot. T. 2005.
5. www.pgpu.penza.com., www.sinor.ru.nsu.

MUSTAQIL ISHLASH UChUN TOPSHIRIQLAR

mavzu yuzasidan kichik esse yozing. Maktabgacha ta`limda bolalar bilimini ta’minlovchi omilllarni ustun shaklida ifodalang.

3-MAVZU: Texnologiyalar va loyihalashtirishning tarixi.


Reja:

1. 
   Pedagog olimlar tomonidan texnologiyalarga berilgan ta’riflar.
   
2. 
   Ta’limga texnologik yondashuv va“ta’lim texnologiyasi” tushunchasi ma’nosining uzluksiz o‘zgarishi.
   
3. 
   An’anaviy ta’lim mazmuni, ijobiy va salbiy xususiyatlari
   
4. 
   Ta’lim texnologiyasining mohiyatli belgi va xususiyatlari.
   

T OPSHIRIQ:

• 
  Pedagog olimlar tomonidan texnologiyalarga berilgan ta’riflar ayting va tahlil qiling.
  
• 
  An’anaviy ta’lim mazmuni, ijobiy va salbiy xususiyatlarini aytib bering.
  
• 
  Ta’lim texnologiyasining mohiyatli belgi va xususiyatlari aytib bering.
  

O`QITISH USLUBI	KO`ZLANGAN MAQSAD
Kichik guruhlarda ishlash	Mavzuni to`la o`zlashtirishga erishish, hamkorlikni yo`lga qo`yish, mustaqillikni oshirish, kam vaqt sarflash
Muammoli o`qitish uslubi	Mavzuga doir dolzarb muammolarga munosabat bildirish va uning yechimini topishni o`rganish, vaziyatga baho berish va to`g`ri qaror qabul qilishni shakllantirish.

•