Annotasiya: Ushbumaqoladata’limni axborotlashtirish sharoitida bo‘lajak pedagoglarning akmeologik kompetentligini rivojlantirish modeli

81

`
erishishdagi qat’iyatlilik, professional mehnatsevarlik, kasbga- bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligni takomillashtirish mazmunini ochib berish;
-bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligni takomillashtirish, shuningdek, mazkur jarayon samaradorligini ta’minlovchi texnologiyalarni ishlab chiqish;
-bo‘lg‘usi tarbiyachilarida insonparvarlik sifatlarining tarbiyalanganlik darajasini baholovchi mezonlarni asoslash.[10]
Tadqiqotimizda amalga oshirilgan bo‘lajak pedagoglarni loyihalashtirish faoliyatiga tayyorlashning muammoli-modulli va maqsadli yondashuvlarni yangi va an’anaviy texnologiyalarni qo‘llash bilan integrasiyalaydigan, talabalarning oliy ta’lim muassasasida pedagogik fanlarni o‘rganishda har bir o‘qish davri xususiyatlaridan kelib chiqadigan texnologiyasi bo‘lajak o‘qituvchilarni loyihalashtirish faoliyatiga tayyorlash texnologiyasining samaradorligi va maqsadga yo‘nalganligini tasdiqladi va uni amaliyotda qo‘llash maqbulligini ko‘rsatdi.
Bo‘lajak o‘qituvchilarning akmeologik yondashuvdan foydalanish:

• 
  ta’lim oluvchilarning sog‘lig‘ini mustahkamlash va saqlash, kasbni muvaffaqiyatli egallashga erishish, ijtimoiy va mehnat faoliyatiga tayyorlanish rivoji, ta’lim va tarbiya masalalarini muvaffaqiyatli hal etish;
  
• 
  qayta fikrlash, ijodiy tafakkur qilish, ta’lim ichki ehtiyojga aylanishi, barcha sub’yektlarda ta’lim tizimlashtirilgan bilish motivlari bo‘lishi, ta’lim-tarbiya jarayonida ta’lim sifatining oshishi imkonini beradi.
  

Xususan, pedagogik yo‘nalishlarda kadrlar tayyorlash sifatiga e’tiborni kuchaytirish, pedagogik ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarida ta’lim olayotgan bo‘lajak o‘qituvchilarnikasbiy tayyorgarligining yuksak darajada bo‘lishi,ularda pedagogik mahoratning rivojlanishi, o‘z-o‘zini kasbiy va shaxsiy takomillashtirib borish motivasiyasi, shuningdek, mehnat bozorining talablaridan kelib chiqadigan yangi kasbiy kompetensilarni o‘zlashtirish, innovasion faollik, bir so‘z bilan aytganda kasbiy kompetentlikni rivojlantirishi zarur.