Azərbaycan respublikasi təHSİl naziRLİYİ TƏHSİl problemləRİ İnstitutu

 
 
 
Ehtiyacları haqqında fikirlərini ifadə edir. 
 
 
 
Problemin həllinə maraq göstərir. 
 
 
 
Qrup fəaliyyətində iştirak edir, özünü qrupun üzvi kimi 
göstərməyə cəhd edir.
 
 
 
 
Kiçiklər, yaşıdları və yaşlılarla ünsiyyət qurur. 
 
 
 
Sevimli insanları, xoşladığı məşğuliyyəti fərqləndirir.
 
 
 
 
Ünsiyyətdə qoyulan sadə qayda və tapşırıqlara 
dözümlülük nümayiş etdirir.
 
 
 
 
Kiçik münaqişələri həll edə bilir.
 
 
 
 
Sadə əmək tapşırıqlarını yerinə yetirir. 
 
 
 
 
İdrakın inkişafı
 
 
 
Üç dairəsində sayma, hesablama əməliyyatları yerinə 
yetirir. 
 
 
 
 
Əşyaları əlamətinə (forma, ölçü, kəmiyyət) görə 
 
 
 

---

79 
fərqləndirir. 
Məkan anlayışlarını fərqləndirir. 
 
 
 
Həndəsi fiqurları (dairə, üçbucaq) tanıyır. 
 
 
 
Əşyalar, həndəsi fiqurlar və rəqəmlərlə sadə əməliyyatlar 
(toplama, az-çox, böyük-kiçik, hündür-alçaq) yerinə 
yetirir. 
 
 
 
Hərflərlə və səslərlə maraqlanır (“oxu” bacarıqlarına 
başlayır) 
 
 
 
Dinlədiyi fikrə əsasən hərəkətlərini tənzimləyir və reaksiya 
verir.