Book · January 013 citation reads 419 1

Uzluksiz ekologik ta’lim – milliy ta’lim tizimining barcha bosqichlarini o‘zida qamrab oluvchi va uni ierarxik pog‘onada joylashtiruvchi, bilim berishni oddiydan murakkab hamda ixtisoslikka tomon olib boruvchi kadrlar tayyorlash tuzilmasi va uning faoliyat ko‘rsatish muhiti. Shuning uchun ham ekologik ta’lim va tarbiyani milliy uzluksiz ta’limning barcha turlarida qo‘llashni quyidagicha olib borish tavsiya etiladi (9.3.1- jadval).
9.3.1-jadval

Uzluksiz milliy ta’lim tizimida ekologik ta’lim va tarbiya

Ta’lim bosqichlari	Ekologik ong	Ekologik madaniyat	Asosiy ta’lim	Qo‘shimcha ta’lim
Maktabgacha ta’lim	«Ona tabiat» haqidagi umumiy tasavvurlar (yer, suv, osmon, quyosh, o‘simlik va hayvonot dunyosi...)	^√Suvni asrash tajribalari ^√Toza havo – tanga davo mashqlari ^√Quyoshdan foydalanish yo‘llari ^√Velosiped afzalliklari ^√Oyoq ostidagi xazina (Yer haqida) ...	^√Ona tabiat ^√Hayot va quyosh ^√Birinchi qadam ....	^√Tabiat va o‘yinchoqlar ^√Buni bilishni istayman ^√Bu nima, bu kim? (topishmoqlar) ^√Onalarga ona tabiat haqida ...
Umumiy o‘rta (maktab) ta’limi	Boshlang‘ich ta’lim 1–4-sinf. Men va atrof-muhit (tirik va notirik tabiat, inson qo‘li bilan yaratilgan boyliklar, yil fasllari va undagi tabiat ajoyibotlari) Umumiy o‘rta ta’lim 5–9-sinf. Atrof tabiiy muhit haqida yetti saboq:1-saboq. Suv va uning ekologik vazifasi saboq. Atmosfera havosi va uning ekologik vazifasi saboq. Tuproq va uning ekologik vazifasi saboq. O‘simlik dunyosi va uning ekologik vazifasi saboq. Hayvonot dunyosi va uning ekologik vazifasi saboq. Tog‘ jinsi va uning ekologik vazifasi saboq. Mikro- va nanoorga- nizmlarning ekologik vazifalari	Tabiat va jamiyat yaratgan narsa- larni ajrata olish va ularga nisbatan mehr ko‘zi bilan qarashni o‘rgatish; fasllarni ajrata olish va ularni har biriga xos bo‘lgan jozibadorligidan hayratga tushish Yer kurrasida va, ayniqsa, issiq va tog‘li o‘lkalarda suv, havo, yer va barcha tirik tabiat har birimizning hayot manbaimiz ekanligini his etish Amaliyot orqali tabiat va uning unsurlariga bo‘lgan mehr- muhabbatni tabiat xilma-xilligi va insonlarning oziq-ovqatga bo‘lgan talabini qondirish, insoniyatning yashash uchun kurash yo‘li ekanligini anglatish	Ekologiya alifbosi: sinfda – «Men va atrof tabiat» (o‘quv qo‘llanma va ishchi daftar) sinfda «Tabiat ohangida atrof-muhit»(o‘quv qo‘llanma va ishchi daftar) sinfda «Yerda yashash sharoiti» (o‘quv qo‘llanma va ishchi daftar) sinfda «Inson tabiatni o‘zgartirmoqda» (o‘quv qo‘llanma va ishchi daftar) Ekologiya haqida yetti saboq: 5-sinf. Tomchi suvda hayot jilvasi 6-sinf. Toza havo tanga davo 7-sinf. Jonli tuproq 8-sinf. Organizmlar hayotidan satrlar	^√Tabiatga oid she’rlar to‘plami ^√Tabiatga oid rasmlar majmuasi ^√Yosh ekologlarga maslahatlar ^√Ekologik lug‘at ^√Ekologik ensiklopediya ^√Din va tabiat ^√Donolar ekologik ong va tarbiya haqida ^√Yosh naturalistlar lug‘ati ^√Sayohatchilar kundaligi ^√Gerbariy namunasi ^√Vatan tabiati daftari ^√Ekologik kartalar