Böyük Sadiqlik
Yüklə 56 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- RUMINİYA Sovet işğalçıları onların ölkələrini qorxuya salsa da, rumın uşaqlar rus əsgərlərini görəndə onları əminliklə, gülər üzlə qarşılayırdılar.
- SUDAN Ağacın kölgəsində tirlərin üstündə oturmuş 230 məsihçi şagird başlarının üzərində dəhşətli
310 BÖYÜK SADİQLİK -cu gün Gənc müjdəçilər RUMINİYA Sovet işğalçıları onların ölkələrini qorxuya salsa da, rumın uşaqlar rus əsgərlərini görəndə onları əminliklə, gülər üzlə qarşılayırdılar. Əsgərlər uşaqların başlarını sığallayaraq mehribancasına onlarla salamlaşırdılar. Hər bir əsgər öz uşağı barədə düşünürdü, Rusiya- da hər biri məcburi olaraq uşaqlarını qoyub gəlmişdi. “Gəlin, sizə konfet verək” – zabitlərdən biri dedi. O, əlində bir ovuc şokoladı uşaqla- ra uzatdı, uşaqlar da sevinə-sevinə bu çətin tapılan şirniyyatı ondan aldılar. “Çox sağ ol, cənab” – oğlan dedi. “Bizim də sizin üçün hədiyyəmiz var.” Onlar əllərini ciblərinə salıb, rus dilində Müjdənin kitabça- larını və Əhdi-Cədidi çıxardılar. “Bu, nədir?” – deyə, əsgərlər soruşdu. “Bu Xoş Xəbər kitabıdır” – oğlanlar ağız- ları şokoladla dolu cavab verdilər. Əsgərlər kitabçaları vərəqlədilər. Zabitlərdən biri kitabçaların dini olduğunu başa düşdü və təhlükəni hiss etdi. O, böyük narahatçılıqla uşaqlara baxdı. Əgər böyüklər belə materi- alları paylasaydı, onları həbs edərdi. Axı, bu uşaqlar nə pislik edərlər ki? – deyə, o dü- şündü. Zabit onu bilmirdi ki, bu uşaqlar rus ordu- sundan bir çoxlarına Allahı tapmaqda kömək edərək yüzlərlə belə Əhdi-Cədid kitabçalarını paylayıblar. Bu uşaqlar daxili “döyüş” ilə baş- qa bir “orduya” yazılmışdılar. Böyüklərin təhlükəsiz halda xidmət edə bilmədikləri yerdə uşaqlar Müjdə ilə geniş açılmış qapıdan keçirdilər. Nikbin və bədbin arasında fərq “bacar- maq” ilə “bacarmamaq” arasında fərqdir. Əlbəttə, dini baxımdan məhdudiyyətlər qoyulmuş ölkələrdə olan imanlılar ilə dini azadlıq olan ölkələrdə olan imanlılar da bağlı qapılar ilə üzləşirlər. Bəzi ölkələrdə Müqəddəs Kitaba malik olmaq həbs cəzası deməkdir. Amerikada “məbədin və dövlətin ayrılması” çox vaxt həddən artıq vurğula- nır. Bəzən bir məsihçi kimi etməli olmadı- ğımız şeylərə diqqəti cəmləməklə Allahın imkanlarını əldən buraxırıq. Biz asanlıq- la açıq qapıları görməkdənsə, bağlı qa- pıları görürük. Məsələn, məhdudiyyətlər qoyulmuş belə ölkələrə müjdəçilər girə bilmədikləri halda “peşəkar” işçilər oraya cəlb olunurlar! Biz həm də orada yaşayan yerli məsihçiləri dəstəkləyə bilərik. Qapı açıqdır. Qapıdan içəri daxil olun. Diləyin, sizə veriləcək, axtarın, tapacaqsınız, qapını döyün və sizə açılacaq. Matta 7:7 311 gün -ci BÖYÜK SADİQLİK Məktəb uşaqları SUDAN Ağacın kölgəsində tirlərin üstündə oturmuş 230 məsihçi şagird başlarının üzərində dəhşətli səsləri eşidərkən ingilis dili dərsinə yenicə başlamışdılar. Məktəb həyətinin üzərində göydə təyyarə uğuldayırdı. Bir neçə dəqiqənin içərisində islam ordusu Rusiyada istehsal olunmuş böyük bombardmançıdan yerə beş bomba atdı. Qorxan və ağlaşan uşaqlar dərhal qaç- mağa başladılar. Bombalardan ikisi kəndin ətrafında olan quru xəndəklərə düşdü, başqa birisi partlamadı. Əfsuslar olsun ki, mıxla doldurulmuş o biri iki bomba qorxmuş şagirdlərin arasına düşdü. Partlayış dəhşətli idi. Zərər düşünülməz idi. Səhər 9:15-də bombardmançı getdi və dəhşətli mənzərə yarandı. Şagirdlər heyrət içində məktəb həyətində dolaşdılar, onlar həm ağlayırdılar, həm də yaralarından qan axırdı. Onların doqquz yaşından on altı ya- şa qədər olan on iki məktəb yoldaşı partla- yışdan sağ çıxmadı. Onların cavan sevimli müəllimləri Roda İsmayıl da dağıntıların içərisində ölü halda uzanmışdı. Daha yeddi şagird hücumdan sonrakı günlərdə həyatlarını dəyişdilər və üç şagirdin ətrafları amputasiya edildi. Bütün bunlardan sonra uşaqlar növbəti gün həmişəki kimi dərsə gəldilər. Yorğun və məyus bir müəllim onlara dedi ki, evə getsinlər. “Mən sizə deyə bilmərəm ki, biz nə vaxt dərslərə başlayacağıq, ümumiyyətlə, başlayacağımızı heç bilmirəm. “ On yaşlı bir oğlan ona yaxınlaşıb de- di: “Xahiş edirik, gəlin davam edək. Biz öyrənmək istəyirik, əgər Allahın iradəsidirsə, bu gün biz ölmərik.” Həyat dörd yol ayrıcındadır. Biz hamı- mız həmin yerdə olmuşuq, təslim olmaq, yoxsa irəliyə getmək fikirləri arasın- da tərəddüd etmişik. Məktəbli oğlan ki- mi İsanın ardınca gedən izdiham da bir gün aşkar etdilər ki, onların getdikləri yol təhlükə ilə dolu bir yoldur. Məyus müəllim kimi izdihamda olan bir çox in- sanlar da evə qayıtdılar, onlar da Məsihin ardınca gedib getməyəcəklərini dəqiq deyə bilmirdilər. Amma Peter və başqa şagirdlər Onun ardınca getməkdə davam etdilər. Məktəbli oğlanın ciddi xahişi Peterin cava- bını əks etdirir: “Gəlin, davam edək.” Biz təslim olmağa meyil edəndə gəlin, davam edək. Məsihin ardınca getmək həddən ar- tıq çətin görünəndə, gəlin davam edək. Siz həsr olunmanın yol ayrıcında dayanmısı- nız? Allahdan xahiş edin ki, təslim olmaq əvəzinə sizə irəliyə getməyə güc versin. Şimon Peter Ona cavab verdi: “Ya Rəbb, biz kimin yanına gedək? Əbədi həyatın sözlərini söyləyən Sənsən.” Yəhya 6:68 Yüklə 56 Kb. Dostları ilə paylaş:
|