Dars jarayonida fanlararo integratsiya
Yüklə 50,25 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- “NUTQIY REFLEKSIYA”
- O‘qishda: - oiladagi bir kishining nima bilan
1-bosqich 2-guruh magistri Muhammadiyeva Mushtariyning Boshlangʻich sinf darslarini integratsiyalash texnologiyasi fanidan Integratsiya mavzusida tayyorlagan TAQDIMOTIDARS JARAYONIDA FANLARARO INTEGRATSIYAIMKONIYATLARI YO‘LLARI TEXNOLOGIYALARI ICHKI TASHQI ARALASH INTEGRATSIYA MAQSADI VAQT TEJALADI KO‘PROQ MA’LUMOT OLISH TANISH MA’LUMOTGA BOG‘LASH INTEGRATSION DARSDA O‘QUVCHINING EHTIYOJ VA IMKONIYATLARI RAG‘BAT O‘ZINI NAMOYON QILISH HAMKORLIK DO‘STLARI USTOZGA ISHONCH TANISH MUXIT VOSITALAR QIZIQARLI DARS OSON VA TUSHUNARLI TOPSHIRIQ HARAKATLI MUHIT RASMLI IZOHLAR NATIJADA O‘QUVCHINING ISHTIROKI TANISH MA’LUMOTGA BOG‘LANSA JUFTLIKDA MUSOBAQALI BIR KISHI HAMMAGA HAMMA BIR KISHIGA HAMKORLIKDA OYINLI TAQDIMOTLI YAKKALIKDA O‘ZARO YORDAMLI DARSDA O‘QUVCHI BKM,KOMPETENSIYALAR MOS YONDASHUV VIZUAL AUDIAL KINESTET HATIJA TO‘SIQLAR QABUL QILISHI LUG‘ATI … DIDAKTIK VOSITALAR XOTIRASI DISKRET ?
“NAVBATCHI AXBOROTI” KABI TAKRORIY TOPSHIRIQLAR O‘QUVCHINI ZERIKTIRADI. TASHKILIY QISM HAMMANING DIQQATINI DARSGA JAMLASHI LOZIM. “NUTQIY TARTIB” va “NUTQIY REFLEKSIYA” NI TAVSIYA ETAMIZ. NUTQIY TARTIB
LUG‘AT QUTISI NUTQIY MONITORING 1700-2000 ta so‘z “NUTQIY REFLEKSIYA”
TAVSIYA: “OILA”, “DO‘STIM”, “MAKTAB”.2. KUNLIK DARSGA MOS SAVOLLAR TAYYORLANADI.Namuna: Matematikada : -oilada necha kishi yashaydi?Ona tilida: -oiladagi bir kishining ismi nima va u siz uchun kim?O‘qishda: - oiladagi bir kishining nima bilanshug‘ullanadi?Atrofimizdagi olam: -oilangiz qaysi manzilda yashaydi?E`TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT! Yüklə 50,25 Kb. Dostları ilə paylaş:
|