688
Təlim-tərbiyənin
təĢkili
formaları
-
dedikdə,
məktəblilərin
qruplaşdırılması, müəllimlə şagirdlər arasındakı
münasibətlərin xarakteri və
məşğələnin keçirilmə mexanizmi (
rejimi,vaxtı və şəkli
) başa düşülür.
Tərbiyə
- (
geniş mənada
) dedikdə, ailədə və tədris-tərbiyə müəsisələrində
müvafiq keyfiyyətləri formalaşdırmaq, bilik, bacarıq və vərdişlər aşılamaq
məqsədilə həyata keçirilən xüsusi təşkil olunan proses,sistemli,ardıcıl.fasiləsiz
və mütəşəkkil şəkildə göstərilən (
idarə olunan
) təsirdir.
Məhdud
mənada
tərbiyə
-dedikdə isə, uşaqda
bu və ya digər keyfiyyətin
(
xeyirxahlıq, düzlük və doğruçuluq, vətənpərvərlik, əməksevərlik, böyüyə hörmət
və s
.) inkişaf etdirilməsi nəzərdə tutulur.
Sosial
mənada
tərbiyə-
yaşlı nəslin qazanmış olduğu təcrübəni gənc nəslə
verməsidir. Tərbiyə həm də tərbiyəçinin tərbiyə olunana məqsədyönlü təsiri
deməkdir.
Tərbiyənin məqsədi
- həqiqi insan yetişdirmək,şəxsiyyətin
hərtərəfli və
ahəngdar inkişafını təmin etməkdir.
Dostları ilə paylaş: