Dilfuza hamroyeva hazratovna gulruhsor eshova sayfiddinovna

. 
ADABIYOTLAR: 
 
1.
Mavlonova R., Rahmonqulova R. Boshlang’ich ta‘limning interaktivlashgan 
pedagogikasi. T., Ilm ziyo, - 2009. 49-bet. 
2.
Jurayev, J. S. O. (2021). Abu Ali ibn Sinoning falsafiy qarashlarida axloq masalasi va 
uning bugungi kundagi ahamiyati. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and 
social sciences, 1(3), 11-14. 
3.
Abdinazarovna, S. G. (2020). THE REFLECTION FEATURES OF ABBREVIATIONS 
AND ACRONYMS OF THE ENGLISH, RUSSIAN AND UZBEK LANGUAGES. 
Тил, таълим, 
таржима” халқаро журнали
, 
2
(1). 
4.
Aliyarovich, T. E. ., & Sayfiddinovich, X. R. . (2021). Forms and Methods of Innovative 
Approach through the use of Ethnopedagogy in the Development of Heury Capacity in Primary 
Schools. Journal of Ethics and Diversity in International Communication, 1(7), 16
–
22. 
5.
Javohir Gaybullo og, Z., & Sayfiddinovich, X. R. (2021). BoshlangʻIch Sinf OʻQish Darslari 
Samaradorligini Oshirishda QoʻLlaniladigan Interfaol Metodlar. 
Барқарорлик ва Етакчи 
Тадқиқотлар онлайн илмий журнали
, 
1
(6), 93-104. 
6.
Kadirova, D., & Sayfiddinovich, X. R. (2021). Ethnopedagogical Fundamentals of 
Development of Primary School Education in our Multinational People. 
Барқарорлик ва Етакчи 
Тадқиқотлар онлайн илмий журнали
, 
1
(6), 41-49. 
7.
Kushokov, S. Y. (2021). THE ROLE OF ZOROASTRIANISM IN THE ANCIENT STATE OF 
BACTRIA. World Bulletin of Social Sciences, 4(11), 69-72. 
8.
Salomova, G. (2014). THE REFLECTION FEATURES OF ABBREVIATIONS AND 
ACRONYMS OF THE ENGLISH LANGUAGE. In 
The Second International conference on 
development of pedagogical science in Eurasia
(pp. 174-176). 
9.
Salomova, G. A., & Khurramov, R. S. (2021). ABBREVIATION IN ENGLISH, UZBEK, RUSSIAN 
LANGUAGES DIFFERENT STRUCTURAL TYPES. 
Web of Scientist: International Scientific Research 
Journal
, 
2
(12), 646-654. 
10.
Sayfiddinovich, K. R. (2021). Didactic Bases of Ethnopedagogical Training of the Future 
Teacher in the Educational Field of University. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF THEORETICAL 
& APPLIED SCIENCES, 2(11), 237-239. 
11.
Sayfiddinovich, K. R. (2021). The Role of using Interactive Methods in Primary School 
Lessons. 
Барқарорлик ва Етакчи Тадқиқотлар онлайн илмий журнали
, 
1
(6), 114-123. 
12.
Sayfiddinovich, X. R., & Javohir Gaybullo og, Z. (2021). Boshlanganchi Sinf O‘quvchilarida 
Ekologik Tafakkurni Shakllantirishning Etnopedagogik Asoslari. 
Барқарорлик ва Етакчи 
Тадқиқотлар онлайн илмий журнали
, 
1
(6), 62-71. 
13.
Xurramov, R. S. (2021). Rivojlangan O ‘Zbekistonda Boshlang'ich Sinf O‘qituvchilarini 
Etnopedagogik Qadriyatlarni Ta'lim Va Tarbiya Jarayonida Rivojlantirish. 
Барқарорлик ва Етакчи 
Тадқиқотлар онлайн илмий журнали
, 
1
(6), 105-113. 

---

__161__ 
14.
Xurramov, R. S., Zokirov, J. G. O., & Temirova, M. K. Q. (2021). ETHNOPEDAGOGICAL 
FUNDAMENTALS OF DEVELOPING INTEREST IN NATURAL AESTHETICS IN PRIMARY SCHOOL 
STUDENTS. Scientific progress, 2(7), 832-839. 
15.
Xurramov, R. S., Zokirov, J. G. O., & Xurramov, M. S. (2021). USE OF THE HERITAGE OF 
CENTRAL ASIAN THINKERS IN THE FORMATION OF ETHNOPEDAGOGICAL, ETHNOGRAPHIC VIEWS OF 
PRIMARY SCHOOL STUDENTS. Scientific progress, 2(7), 846-853. 
16.
Yusupovich, K. S. (2020). The Emergence Of Religious Views Is Exemplified By The Southern 
Regions. The American Journal of Social Science and Education Innovations, 2(10), 143-145. 
17.
Yusupovich, K. S. (2021). Қадимий Дафн Маросимларидаги Анъана Жараёнлари Ўзбекистон 
Жануби Мисолида. Барқарорлик ва Етакчи Тадқиқотлар онлайн илмий журнали, 1(6), 72-77. 
18.
Yusupovich, K. S. (2021). Қадимий Дафн Маросимларидаги Анъана Жараёнлари Ўзбекистон 
Жануби Мисолида. Барқарорлик ва Етакчи Тадқиқотлар онлайн илмий журнали, 1(6), 72-77.