Emom o'zbek doc

c«||t

^{l^a) didaktik} a*Mift..

itwMashg'uIot jiho/lark Ji^rnadlpi,

;:$&
materiallar;¹' hf' i ;i sujis

~b) taqvim, soat; %> .fe/.i LjUfc:

4. 
   mavzuga mos rasm. >*in.i ij$4$ {jj

Mashg'ulotning borishi: ibutifi I.Mashg'ulotni tashkil etish.
II. O'rganilgan mavzuni mustahkamlash. Bolalarning vaqt, soat, daqiqa, sutka haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

SUTKA NIMA?

. gj|y||ta|^^, .

• 
  ₀ •, geffr Kim aytadi, sutka nil
  

*~eb so'radi bizdan G'ar

•:.&-.
Shu notanish so'zi bilan O'ylantirdi u hammani. Sutka — quyosh chiqishidan,
Yana qaytib chiqqanicha,
Oraliqda sezmasdan,
O'tarkan kunduz, kecha.
fogi mavzu ustida ishlash. Bolalarga sutkalardan hafta, oy, fasl, yil kelib chiqishini tushuntirish.
Savollarga og'zaki javob topish. Rasmlar asosida har bir faslga mos hikoya tuzish.

1. 
   mashq savollari: — Har bir fasl necha oy davom etadi?
   

— Har bir fasl 3 oy davom etadi.
9-
^J'W $i
cL~*l KN
^4*£ri, ~
^•fs.UJf-* .»* V ,..-'• .
=^1^^
^C--%±^ .^,
,'•* A ifc>-<'*^v \V5 S^ 'fefe., ^

• 
  a*V*k»-,~.,. ,,nl
  

^^^Oylar hommi onasizr

• 
  Har bir fasldagi oylar nomi quyidagicha: Kuz fasli: sentabr, oktabr, noyabr. Qish fasli: dekabr, yanvar, fevral. Bahor fasli: mart, aprel, may. Yoz fasli: iyun, iyul, avgust.
  

2. 
   mashq savollari: — Respublikamiz qachon mustaqil bo'ldi?
   

• 
  Respublikamiz 1991-yilda mustaqil bo'ldi.
  

3. 
   mashq savollari: - Bir hafta necha kun bo'ladi?
   

• 
  Bir hafta 7 kun bo'ladi.
  

Haftaning kunlari: dushanba, seshanba, chorshanba, payshan- ba, juma, shanba, yakshanba.

4. 
   Mashg'ulotni yakunlash. Faol bolalarni rag'batlantirish.
   

Demak, hayotimizda hafta, oy, fasl, yil muhim o'rin egallar ekan, undan unumli foydalanish lozim. Yil, fasl, hafta kunlari bolalarga o'qib eshittiriladi va aytilishi mashq qilinadi. Bu ko'rgaz- malar asosida amalga oshiriladi. wi-

1. 
   Barkamol avlod — O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. — T.:
   

,,Sharq" nashriyot-matbaa konserni, 1997.

2. 
   BikbayevaN. U. , Sidelnikova R. I. ,Adambekova
   

G. A. Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi. (O'rta maktab boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun roetodik qo'llanma.) T., ,,O'qituvchi" 1996. *

3. 
   Axmedov M.,
   

R.,
Ibragirri^

Jumayev N.M.I- sinfmatema 2003.

4. 
   Axmedov M., Abduraxmonova N., Jumayev M. E., Ibragimov R. ,,O'qituvchi kitobi". Birinchi sinf matematika darsligi uchun metodik qo'llanma. T., ,,y3MHKOMueHTp", 2003.
   
5. 
   Bikbayeva N. U. vaboshqalar. Ikkinchi sinf matematika darsligi. T., ,,O'qituvchi" 2004.
   
6. 
   Jumayev M, Axmedov E, Abduraxmonova N. Birinchi sinf matematika daftari. T., 2003. *g|._;
   
7. 
   Jumayev M. E. va boshqalar. MatematfflBp'qutish metodikasi. Ilm—Ziyo, T., 2003. ^
   
8. 
   J u m a y e v M. E. Matemetika o'qitish metodikasidan praktikum. T., ,,O'qituvchi", 2004.
   
9. 
   Metlina L. S. Bolalarbog'chasida matematika, T., ,,O'qituvchi",
   

1981.
lO.Stoylova L. P., Pishkalo A. M. Boshlang'ich matematika
asoslari, T., ,,O'qituvchi", 1991.

11. 
    Munawarov A. K. Oila pedagogikasi. T., ,,O'qituvchi", 1994.
    
12. 
    Inomova M. Oilada bolalarning ma'naviy-axloqiy tarbiyasi, T., 1999. ^*
    
13. 
    Benrep Jl. A., •5^b>I4ei^B 0- M., FoBopoBa P. H., UexaHCKafl JI. H. Mrpbi H ynpaHpHHH no pa3BMTMio yMCTBeHHbix cnocoOHOcTeMyaeieMfloiiiKOJibHoroBOSpocTa. M., npocBemeHHe, 1989.
    
14. 
    3pflHHCB FI. M. YKpymieHHe .zimaKTMHecKHX CAHHHU KaK TexHonorMfl oSyneHMH. Hacib 1. M., ,,ripocBemeHHe", 1992.
    
15. 
    /KMKajiKMHa T. K. HrpoBbie MaaHHMarejibHHesaaaHMHno MaieMaTHKe. M., ,,ripocBeineHHe", 1989.