Əsərlər Ana dilinin tədrisi metodikası



Yüklə 3,8 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə31/748
tarix31.12.2021
ölçüsü3,8 Mb.
#81589
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   748
Cild 20 1

Qədir qazları qovur

 cümləsini sözlərə ayırın. 

 



Qədir, qazları, qovur.

 

Müəllim 



Qədir

  sözünü 



Qə-dir

  kimi  hecalara  ayırır  və  tələffuz 

edir. Şagirdlər də müəllimə baxaraq onu olduğu kimi təqlid edirlər. 

Sonra müəllim 



 hecasını deyir, məktəblilər 



dir

 hecasını artı-

rırlar. Beləliklə, şagirdlər sözün əvvəlində, ortasında və sonunda 

Q

 

səsinin ayrılması və qısa tələffuzü üzrə məşq edirlər. 



Tədqiqat göstərir ki, 

qo, qa, qu

 və s. kimi açıq hecalarda mək-

təblilər  sözlərin  ayrılmasında  çətinlik  çəkirlər.  Bu  baxımdan 

S.P.Redozubov qeyd edir ki, təlimin ilk mərhələsində uşaqlar üçün 

ən çətin, eyni zamanda ən vacib açıq hecaların oxunması və sözlə-

rin  tərtibidir.  Şagirdlər  əks  halda  sait  səslərin  tələffıizündən  sonra 

asanlıqla  samitləri  deyirlər.  Beləliklə  də  uşaqlar  açıq  hecaların  tə-

ləffüzündən təbii şəkildə bütöv sözün tələffüzünə doğru gedirlər. 




Ağarəhim                                                                                                     Əsərlər 

 

25 



Nəhayət,  müəllim 


Yüklə 3,8 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   748




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə