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Política científica de la Unión Europea
Conclusión
En este capítulo se han tratado diversas cuestiones que merecen una atención especial. La
objetividad y la equidad del sistema de evaluación por pares son reconocidas, pero un estudio
sueco demostró que no siempre se respetan estrictamente. Sus resultados fueron terribles para
la comunidad científica y dieron lugar a amplias reformas. Sin embargo, el riguroso trabajo de
Wennerås y Wold fue posible gracias al derecho sueco de libertad de acceso a la información
pública y a que el sistema se basaba en puntuaciones numéricas. Los consejos de investigación
de otros Estados miembros, en especial los Países Bajos y Dinamarca, han analizado también el
proceso de evaluación por pares. Es esencial que el conjunto de la comunidad académica
confíe en dicho sistema. La transparencia y los exámenes y estudios periódicos son
indispensables. Conviene que las entidades de financiación lo tengan en cuenta.
También es importante el control estadístico. Los consejos de investigación y otras fuentes de
financiación deberían estudiar anual o bianualmente el género de los solicitantes y becarios. Si,
tal como parece, hay disciplinas en que las mujeres presentan menos solicitudes que sus colegas
masculinos, se deben tomar medidas para averiguar el porqué de esa situación y ponerle
remedio. Las medidas de acción positiva pueden resultar adecuadas.
Además, los consejos de las entidades que financian la investigación y los consejos editoriales
de las revistas científicas cuentan entre sus miembros con un número de mujeres tan escaso
que resulta preocupante. Los procesos de nombramiento de nuevos miembros no siempre son
transparentes y democráticos, pues normalmente tienden a perpetuar un modelo. Al igual que
en los organismos públicos italianos, se debería asegurar un equilibrio entre ambos géneros. El
impacto de las redes de hombres y la exclusión de las mujeres de los cargos ejecutivos de los
consejos de investigación es motivo de gran preocupación (véase el capítulo 5). Es esencial que
se amplíe la base social de la élite que determina la excelencia (véase también el capítulo 5).
Por último, la cuestión de los contactos y los nombramientos de colegas "seguros", es decir,
conocidos, despierta también una gran inquietud. En las solicitudes de candidatos bien
relacionados se puede tender a recompensar los trabajos ya realizados.
En conclusión, el sistema de evaluación por pares se considera, con justicia, un intento
razonable y honesto de recompensar la excelencia e invertir en ella. Con todo, presenta
defectos que los organismos que financian la investigación deberían estudiar y corregir
urgentemente.
44
Sobre la ética de la
investigación médica
centrada exclusivamente en
los varones II
"Las mujeres americanas se han
visto en situación de riesgo por
no estar incluidas en las
prácticas de investigación
médica." 
Patricia Schroeder, 1990
Sobre la ética de la
investigación médica
centrada exclusivamente en
los varones III
En 1981 se inició un estudio en
el que participaron 22.000
médicos y que demostró los
beneficios que la costumbre de
tomar una aspirina en días
alternos podía tener en los
pacientes aquejados de
cardiopatía coronaria. En el
estudio no se incluyó a ninguna
mujer.
Science 248,1601. 1990.

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Indicaciones políticas
•
Criterios de competencia claros.
•
Publicidad de las estadísticas desagregadas por géneros sobre las solicitudes y
los índices de éxito de que disponen los consejos de financiación.
•
Investigación de la infrarrepresentación de las mujeres entre los solicitantes.
•
Exigencia de una representación mínima de cada género cifrada en el 30%
de los miembros de todos los organismos de financiación para 2002 y en el
40% para 2005.
•
Evaluación de los mecanismos de selección de los jurados y los miembros de
los consejos.
•
Competición abierta y mandatos limitados para los miembros de los
consejos de investigación.
•
Examen de los sistemas de evaluación por pares, que deberán realizar los
propios consejos de investigación. Los consejos de investigación deben
desarrollar políticas de igualdad de oportunidades y evaluaciones
comparativas en pro de las buenas prácticas.
•
Respeto de criterios estrictos en la evaluación por pares.
•
Estudio del género de los componentes de los comités de los organismos
que conceden becas.
•
Apoyo a los investigadores postdoctorales becados para trabajar en el
extranjero.
•
Rechazo de la investigación sobre un solo sexo a menos que exista una
justificación adecuada.
Equidad y financiación/modernización de la evaluación por pares
45
El sesgo es sutil (en el MIT)
"El sesgo es sutil y no intencionado. La corrección última tendrá lugar cuando el número de
mujeres que se dediquen a la ciencia y la ingeniería haya aumentado de forma significativa.
Para que esto suceda es importante que las que ya están en el sistema se conviertan en
parte integrante del mismo: que reciban un trato justo y participen en la toma de decisiones
en todos los niveles de la institución.
Las mujeres jóvenes se sentían integradas en sus departamentos y apoyadas por ellos. Su
principal preocupación era la dificultad para combinar la familia y el trabajo. Sin embargo,
conforme avanzaban en sus carreras en el MIT se iban quedando marginadas y se veían
excluidas de los puestos más importantes de sus departamentos. Una cuestión importante
que surgió en las entrevistas es que la diferencia de percepción del impacto del género en la
carrera docente de las mujeres entre las encuestadas jóvenes y las veteranas se repite una
generación tras otra. Cada generación de mujeres, incluidas las que ahora se encuentran
entre el personal docente universitario con experiencia, empezaba creyendo que la
discriminación por razón de género se 'resolvió' en la generación anterior y que no les
afectaba. Sin embargo, poco a poco se iban dando cuenta de que las condiciones no son
igualitarias y de que, debido a ello, han pagado un precio muy alto, tanto personal como
profesionalmente."
Pardue et al, sitio web de Nature sobre debates/mujeres
http://helix.nature.com/debates/women/

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