Fani: Matematika Sinfi: VI sana: Dars raqami: 46

5 – nazorat ishi Yozma ish
I variant
1.Ko‘paytmani toping: а) ; b) ; d)
2. Hisoblang:
3. а) b) sonlariga teskari sonlarni toping.
4.Kitob 140 betli. Ahmad kitobning qismini o’qidi. Ahmad necha bet o’qigan?
5. Sinfda 32 ta o’quvchi o’qiydi. A’lochilar barcha o’quvchilarning qismini, qolgan o’quvchilarning qismini “ 4” va “5” bahoga o’qiydiganlar tashkil qiladi. Sinfdagi nechta o’quvchi “ 4” va “5” bahoga o’qiydi ?


II variant
1.Ko‘paytmani toping: а) ; b) ; d)
2. Hisoblang:
3. а) b) sonlariga teskari sonlarni toping.
4.Bekatda 18 kishi avtobus kutayotgan edi, ularning qismi ayollar. Nechta ayol avtobus kutayapdi?
5. Bog’ maydoninig yuzi 600 . Tokzor maydonning qismini, olmazor esa qolgan maydonning qismini egallagan. Olmazor qancha kvadrat metrni egallagan?

VI. Darsni mustaxkamlash.Takrorlash uchun savol va topshiriqlar

VII. Uyga vazifa. Takrorlash uchun savol va topshiriqlar

Fani: Matematika Sinfi: VISana: Dars raqami: 58
I. Darsning mavzusi. Masalalar yechish
II. Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy maqsad: o’quvchilar olgan nazariy bilimlarini amaliyotda tatbiq eta olish
b) Tarbiyaviy maqsad: o’quvchi shaxsini kamol toptirish
c) Rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni kasrlar ustida bajariladigan amallar haqidagi olgan barcha bilimlarini rivojlantirish.
d) Kasbga yo’naltiruvchi maqsad: o’quvchilarni kasbga to’g’ri yo’naltirish
Bilimlar:
- 45-55 darslardagi bilimlar qamrab olinadi
Ko’nikmalar:
- 45-55 darslardagi ko’nikmalar qamrab olinadi
Malakalar:
- 45-55 darslardagi malakalar qamrab olinadi
Kompetensiya turi. Bilimlarni amaliyotda qo’llash
III. Darsni jihozi. Yozuv taxtasi, bo’r ,6-sinf Matematika darsligi,ko’rgazmali qurollar,turli rangdagi kartochkalar
IV. Darsni metodi: Amaliy mashg’ulot
V. Darsni borishi:

1) 4 2) =
3) 1 = 4) 3
5) 0,75 6)

Yechish: 234
234 = 234-(182+36) = 234-218= 16; Javob: 16 km.

x + x-7,5 +2x= 3 9-7,5= 1,5, 9 =18
4x=28,5+7,5
X= 36:4=9; Javob:9; 1,5; 18
VI. Darsni mustaxkamlash:
481-487 –mashqlar sinfda yechiladi
VII. Uyga vazifa. 490-492- mashqlar