Faoliyatini shakllantirish shartlari

 
Volume: 02 Issue: 01 | 2022 
ISSN: 2181-2624 
 
www.sciencebox.uz 
Analytical Journal of 
Education and Development
137 
mohiyatiga ko‘ra 
ommaviy 
tajribalar 
mulki 
bo‘lib 
qolishi 
lozim. 
Pedagogik yangilik dastlab ayrim pedagoglarning faoliyatiga olib kiriladi. 
Keyingi bosqichda sinalgandan va ob’ektiv baho olgandan so‘ng pedagogik 
yangilik ommaviy tatbiq etishga tavsiya etiladi. 
Adabiyotlar ro’yxati
1.
Mirziyoev Sh.M. “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik- har bir rahbar 
faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak”.T.: O’zbekiston 2017. 
2.
Mirziyoev Sh.M “Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. 
T.:O’zbekiston, 2017 
3.
“O’zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish 
konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi PQ-4312-sonli Qarori 
4.
O’zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni
5.
Abdullayeva Sh.. D.Axatova. Pedagogik texnologiyalar. Navoiy, 2003 yil 
6.
X.Ibragimov, Sh.Abdullayeva. Pedagogika nazariyasi. Toshkent. 2008 
7.
Yo’ldoshev J.G’. Ta’lim yangilanish yo’lida. – T.: O’qituvchi. 2000. 
8.
Ziyomuhammadov B., Abdullayeva Sh. Ilg‘or pedagogik texnologiya: Nazariya va amaliyot 
«Ma’naviyat asoslari» darsi asosida ishlangan uslubiy qo‘llanma. - T.: Abu Ali ibn Sino 
nomidagi tibbiyot nashriyoti, 2001. 
9.
Sayidahmedov N., Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiya mohiyati va zamonaviy 
loyihasi. – T.: RTM 1999. 
10.
Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – T.: Moliya, 2003. 

---

Document Outline

• Termiz davlat universiteti