|
Farg‘ona davlat universiteti Matematika-Informatika fakulteti Amaliy matematika yo‘nalishi 20. 07-guruh talabasi Gulruh G‘ulomovaning Matematika va informatikani o‘qitish metodikasi fanidan tayyorlagan TaqdimotiMasalan: Matn o’quvchilarga tarqatiladi. O’quvchilar yakka tartibda (7 minut) matn bilan tanishadilar. So’ngra guruhlarda yuqorida qayd etilgan jadvalni to’ldiradilar
|
səhifə | 6/9 | tarix | 30.12.2023 | ölçüsü | 24,22 Kb. | | #164500 |
| Umumtalim maktablarida dasturlash tillari Masalan: Matn o’quvchilarga tarqatiladi. O’quvchilar yakka tartibda (7 minut) matn bilan tanishadilar. So’ngra guruhlarda yuqorida qayd etilgan jadvalni to’ldiradilar.
Bilaman
Bilib oldim
Bilishni hohlayman
- HTML dasturlash tili hisoblanmaydi.
- HTML da hujjat (wyeb-sahifa) tayyorlash uchun Windows’ning Bloknot kabi oddiy matn muharriri yetarli.
- HTML-hujjat – “html” yoki “htm” kengaytmali matnli fayl hisoblanadi
- HTML da teglar mavjud va ular ikki turga bo‘linadi: 1. Juft teglar yoki konteyner-teglar 2. Juftmas teglar
- HTML-hujjat hotiraga yuklansa, u ekranda web-brauzer yordamida wyeb-sahifa ko‘rinishida aks etadi.
- HTML-hujjat, odatda, ikkita bo‘limdan iborat bo‘ladi. Birinchi bo‘lim HEAD (bosh qism yoki sarlavha) bo‘limi, Ikkinchi bo’lim esa BODY (tana) bo‘limi hisoblanadi
- HTML dagi hypermatnlardan foydalanish haqida umumiy tushunchaga ega bo’lishni
- HTMLdan foydalangan xolda jozibali va universal web sahifalar yaratish mumkinligi yoki mumkin emasligi haqida bilishni hohlayman
2. “Klaster” metodi. 2. “Klaster” metodi. Klasterlarga ajratish – o’quvchilarga biror mavzu bo’yicha erkin va ochiq fikr yuritishga yordam beradigan pedagogik strategiyadir. Bu metod biror mavzuni chuqur o’rganishdan avval o’quvchilarning fikrlash faoliyatini jadallashtirish hamda kengaytirish uchun xizmat qilishi mumkin. Shuningdek, o’tilgan mavzuni mustahkamlash, yaxshi o’zlashtirish, umumlashtirish hamda o’quvchilarni shu mavzu bo’yicha tasavvurlarini chizma shaklida ifodalashga undaydi. Klasterlarga ajratish metodini qo’llash quyidagicha amalga oshiriladi: - tarqatma materialda mavzuga oid ochiq so’z yoziladi; - o’quvchilar ushbu so’z bilan bog’liq xayollariga kelgan so’z va jumlalarni uning atrofiga yoza boshlaydilar; - so’zlarni yozish jarayoni o’qituvchi tomonidan belgilangan vaqt tugaguncha yoki barcha so’z va qoidalar tugaguncha davom etadi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|