Farg’ona viloyat maktabgacha ta’lim boshqarmasi maktabgacha ta’limi bo’limi tasarrufidagi



Yüklə 9,43 Mb.
səhifə2/6
tarix12.07.2023
ölçüsü9,43 Mb.
#119520
1   2   3   4   5   6
avgust oyi uchun haftalik faoliyat ishlanmalari

Mashg’ulotni borishi:


Tarbiyachi: Assolomu alaykum bilimlarni malikasi Meri Popens. Biz Sizni kutmagandik.


Bilimlar malikasi Meri Popens: Va alaykum assalom. Bilasizku shamol o’z yo’nalishini o’zgartirsa, men uchub kelaman.


Tarbiyachi: Meri Popens meni tarbiyalanuvchilarimni ko’rmadingizmi?


Bilimlar malikasi Meri Popens:
Ko’rdim, ular meni sehrli karuselimda o’tirishibdi. Men ularni o’zimni «Sehrli bilimlar» shahrimga olib boraman, Siz ham yuring biz bilan. (Meri Popens va tarbiyachi doirani o’rtasiga turib bolalar soyabonlarini ushlab, sehrli so’zlarni Meri Popens bilan aytishadi).





F ARG’ONA VILOYAT MAKTABGACHA TA’LIM BOSHQARMASI
____________________________ MAKTABGACHA TA’LIMI BO’LIMI TASARRUFIDAGI


___-DAVLAT maktabgacha TA’LIM TASHKILOTI
_____________________________ TARBIYACHISI
________________________________NING

Tinchlik va yaxshilik haftaligi


MAVZUSIDA TASHKILLANGAN



(Avgust oyining 2-haftasi)



Oy mavzusi: Bilim va madaniyat
Hafta mavzusi: Tinchlik va yaxshilik haftaligi
Faoliyatning maqsadi: Bolalarni o`z ona yurtimiz haqida, bizga chegaradan qo`shni mamlakatlar haqida hamma malumotlarga ega bo`lishga yordam berish, ularni barcha davlat bayramlarini, udumlarini urf-odatlariga hurmat, o`z Vataniga nisbatan faxr-iftixor tuyg`ularini shakllantirish.
O`z boyligimiz, milliy kiyim, an-analarimiz bilan faxrlanish, ko`z-ko`z qilish, butun dunyoga namoyish etish kabi.
Faxrli tuyg`ularni o`stirish, sayoxat orqali bolalarni bir-biriga, qo`shni mamlakat bolalariga nisbatan ham do`st-o`rtoq bo`lish, ularni hayot tarsi bilan tanishish, o`zbek xalqi hamda chegaradosh davlatlar qadimda qardosh , urug` aymoq bo`lib yashagani, bir-birlari bilan inoq yashagani, hozir ham shunday ekanini bolalarga tushuntira olish



Yüklə 9,43 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə