Farg’ona viloyat maktabgacha ta’lim boshqarmasi maktabgacha ta’limi bo’limi tasarrufidagi

Kerakli jixoz va materiallar: Bizning Davlat – hamdo`stlik davlati mavzusida video lavha, mavzuga oid rasimlar, “Mehmon keldi” syujetli rolli o`yini uchun jixozlar.


E’tiborga molik jixatlar: Bolalar o`z ona yurtiga bo`lgan mehr muhabbatini hissi oshib boradi, g`urur tuyg`usi shakllanadi.


Faoliyatning borishi:
Shirindan shaker erkatorlarim. Hammangiz sog` va omonmisiz. Kayfiyatingiz yaxshimiz?


Bolalar: ha deyishadi


Tarbiyachi: bolalar men yo`lda kelayotib butun qishlog`imizni tomosha qilib keldim. Chiroyli ko`chalar, baland binolar qishlog`imiz chiroyiga chiroy qo`shib turibdi. Men yo`lda sizlar uchun dunyo xaritasini sotib oldim. Negaki xaritani hamma bilgani yaxshi. Biz qaysi joyda yashaymiz? Vatanimiz xaritani qaysi qismida joylashgan? Shuni kuzatib boramiz. (Shu payt eshik taqqillab qoladi, tarbiyachi eshikni ochadi). Pochtachi aka kelgan ekan. U xat olib tarbiyachiga tutkazdi. – bu sizga …… rahmat po`chtachi amaki. Bu qanday xat bo`ldi ekan.

FARG’ONA VILOYAT MAKTABGACHA TA’LIM BOSHQARMASI

___________________________ MAKTABGACHA TA’LIMI BO’LIMI TASARRUFIDAGI


__-DAVLAT maktabgacha TA’LIM TASHKILOTI
______________ guruh TARBIYACHISI
_______________________________________NING

“ Ertaklar olamida ”

MAVZUSIDA TASHKILLANGAN



(Avgust oyining 3-haftasi)


Oy mavzusi: Bilim va madaniyat
Hafta mavzusi: Ertaklar olamida
Maqsad: Bolalarga ertaklarga qiziqishini oshirish.
Vazifalar:
faoliyat vaqtida har bir bolani diqqat-e’tibor bilan kuzatib, mashqni qanday bajarayotganini tekshirib turish.
Kutilayotgan natijalar:
Bolalar gapirishimiz uchun bizga nimalar yordam berishini (lablar,til, til uchi, til kuragi, tilning orqa qismi, tishlar, tanglay, og’iz, lablar, tishlar va til) bilib oladilar. Tilning asosiy harakatlarini: tilni yuqoriga ko’tarish, pastga tushurish, tilni og’iz burchaklariga yo’naltirishni mustaqil bajara oladilar.