G. N. Najmiddinova O’. U. Qurbonova

Oila
 –
 
Kishilar hayotining eng muhim qismi, jamiyatning kichik 
hujayrasi, ijtimoiy – madaniy organizm. 
Omil- 
Bir guruhga kiruvchi kamida ikkita ilk mahsul boisdan 
tashkil topgan ahamiyatli sababdir 
Pedagogik jarayon – 
Ma‘lum 
bir 
maqsadga 
yo‘naltirilgan, 
kattalarning 
pedagogik faoliyati ta‘sirida tashkiliy shakllantirilgan va 
mazmunan boyitilgan hamda tarbiyaning yo‘naltiruvchi va 
olib boruvchi rahbarlik roli natijasida bolaning o‘z-o‘zini 
taraqqiy ettirishidir. 
Pedagogik reyting- 
Ta‘lim ta‘lim muassasasilarida o‘qituvchining faoliyati, 
dasturi, o‘quv rejasi, obro‘sini baholovchi individual raqam 
ko‘rsatkichi.
 
Pedagogik tajriba – 
O‘qituvchi tomonidan pedagogikaning tamoyillari va 
amaliy qonunlarini ijodiy faol ravishda o‘zlashtirish hamda 
real sharoitlarni, talabalarning jamoasi, shaxsning o‘ziga 
hosliklarini hisobga olgan holda amaliyotga tadbiq etishdir. 

---

162 
Pedagogik qarama –
qarshiliklar – 
Pedagogik amaliyot jarayonida vujudga keladigan, eskirgan 
pedagogik 
ko‘rsatmalar, 
qarashlar, 
qonuniyatlar 
va 
pedagogik 
jarayonning 
tarbiyaviy 
samaradorligini 
pasaytiradigan, shaxsni shakllantirish tizimlari bilan vujudga 
kelgan nomuvofiqlikdir. 
Salohiyat- 
Aniq fan yo‘nalishida aniq ishni samarali bajarish uchun 
zarur bo‘lgan o‘ziga hos hususiyatni bildiradi. 
Sezgi 
– 
 
Kishini o‘rab olgan moddiy dunyo, predmet va 
hodisalarning ongimizda aks etishidir.
Siyosiy madaniyat
 –
 
Umumiy madaniyatning muhim turi, jamiyat a‘zolari, 
millat, ijtimoiy guruhlar va qatlamlar hamda har bir 
fuqaroning, davlatning ichki va tashqi siyosatini tushuna 
bilish qobiliyati, tahlil qila olish darajasi va siyosiy vaziyatga 
qarab, mustaqil ravishda o‘z hatti – harakatlarini belgilash 
hamda ularni amalga oshirish madaniyati.