1-variant. – yoshi va bilimi jihatidan bir xil bo‘lgan muayyan o‘quvchilar guruhi

20. ... – shaxsning muloqot, xulq-atvor hamda faoliyatda o‘z faolligini
boshqarish asosida maqsadga muvofiq holda o‘zgarishi.
a) o‘zini o‘zi nazorat qilish;
b) o‘zini o‘zi boshqarish;
c) o‘zini o‘zi baholash;
d) o‘zini o‘zi yo‘naltirishi.
21. Shaxsning individual psixologik o‘ziga xosliklari hamda axloqiy
fazilatlarga egalik darajasini o‘lchash va baholashga qaratilgan faoliyatning
shakl, metod va vositalari yig‘indisi. Ular psixologik-pedagogik diagnostika ....
a) metodologiyasi;
b) metodlari;
c) metodikasi;
d) vositalari.
22. ... – ta’lim (tarbiya) maqsadiga erishishning yo‘li, usuli.
a) harakat;
b) texnologiya;
c) vosita;
d) metod.
23. Aniq belgilangan maqsadga erishish yo‘lida, ma’lum vazifalarni bajarishda foydalaniladigan pedagogik faoliyatning tashkiliy shakllari, metodlari va vositalari jamlanmasi – bu ...
a) metodika;
b) metod;
c) metodologiya;
d) vosita.
24. Metodika ... xarakter kasb etadi.
a) individual;
b) ommaviy;
c) umumiy;
d) xususiy.
25. Psixolog S.L.Rubinshteynning fikriga ko‘ra metodika – bu ...
a) ikkilamchi metodlar;
b) yordamchi metodlar;
c) og‘zaki metodlar;
d) yozma metodlar.
26. Rasman hamda kam darajada rasman e’tirof qilingan metodikalar. Ular
tashxislashda qo‘llaniladigan metodikalarning ....
a) turlari;
b) guruhlari;
c) shakllari;
d) vositalari.
27. P.I.Tretyakovning “Ta’lim olganlik darajasini tashxislash” nomli
metodikasi uchun vosita – bu
a) murakkab bo‘lmagan ommaviy topshiriqlar;
b) guruhlarda bajariladigan nazorat ishlari;
c) turli murakkablikdagi mustaqil ishlar;
d) individual test topshiriqlari.
28. G.A.Russkiyning “O‘quvchilarning o‘quv materaillari bilan mustaqil
ishlashga tayyorlik darajasini tashxislash” metodikasi ... ni o‘zlashtirishga oid