114
1.1. Ta‟lim berish texnologiyasining modeli
Mashg„ulot vaqti
-8 soat
Talabalar soni:25 ta
Mashg„ulot shakli
Kirish-axborotli ma‟ruza
Seminar rejasi
1.Boshlang‗ich davr
2.Sportcha usulga o‗rgatish metodikasi
3.Suzishga o‗rgatishda qo‗l, oyoq
harakati va nafas olish
4.Cho‗kayotgan odmni kutqarish
5.Cho‗kish.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
O‗quv fani bo‗yicha umumiy tushuncha berish.
Talabalarni sushni tashkil qilish va o‗tkazish metodikasi tugrisidagi ma‘lumotlarga ega qilish
Pedagogik vazifalar
:
o‗quv kursining maqsadi va vazifalari,
o‗tiladigan
mavzularga
tuzilmaviy
mantiqiy chizma asosida tushuncha berish;
1.Boshlang‗ich davr haqida ma‘lumotlar
berish
2.Sportcha usulga o‗gatish
metodikasi haqida
tushuncha berish
3.Suzishga o‗rgatishda qo‗l, oyoq harakati va
nafas olish
xaqida tushuncha berish va
izoxlash
4.Cho‗kayotgan odamni kutqarish haqida
ma‘lumotlar berish
5.Cho‗-kish.xaqida ma‘lumotlar berish va
izohlash
O‘quv faoliyati natijalari:
o‗quv kursining maqsadi va vazifalarini,
o‗tiladigan mavzularni
tuzilmaviy mantiqiy
chizma asosida sharhlab berishlari kerak;
. Boshlang‗ich davr xaqida ma‘lumotlarga ega
bulish.
Sportcha usulga urgatish metodikasi xakida
bilishlari kerak
Suzishga O‗rgatishda qo‗l
oyoq xarakati va
nafas olish xakida tushunchaga ega bulishlari
kerak
Cho‗kayotgan
odamni
kutqarish
xaqida
bilishlari kerak
Cho‗kish ma‘lumotlarni bilishlari kerak
Ta’lim berish usullari
Ko‗rgazmali, ma‘ruza, suhbat, tarmoklar
Ta’lim berish shakllari
Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari
O‗quv qo‗llanma, proektor, maket, suv xavzasi
ob‘ktlari.
Ta’lim berish sharoiti
O‗TV
bilan
ishlashga
moslashtirilgan
auditoriya,
suzish xavzasi maketlari, qurilish
ob‘ktlari.
Monitoring va baholash
Og‗zaki nazorat:
savol-javob, mustaqil ish
bajarish,
loyihalashtirish, texnologik chizmalar
chizish
Dostları ilə paylaş: