24
Ijtimoiy himoya - keng maʼnoda - mamlakat aholisini ijtimoiy va
moddiy muhofaza qilinishini taʼminlaydigan va jamiyatda qaror topgan
xuquqiy, iqtisodiy, ijtimoiy choratadbirlar majmui; tor maʼ-noda - davlat
va
jamiyatning yoshi, salomatligi holati, ijtimoiy ahvoli,
tirikchilik
vositalari bilan yetarli taʼminlanmagani tufayli yordamga, koʻmakka
muhtoj fuqarolar toʻgʻrisidagi gʻamxoʻrligi. Uning asosiy maqsadi aholi
farovonligining toʻxtovsiz yaxshilanishini taʼminlash,
aholi qat-
lamlarining taʼlim, madaniyat, kasb malakasi,
daromadlari jihatidan
keskin tafovutlariga barham berish, jamiyat tomonidan insonga munosib
hayot darajasini va inson taraqqiyotini taʼminlashga yordam berishdan
iborat. Ijtimoiy himoyaning asosiy yoʻnalishlari: erkin ijtimoiy -
iqtisodiy faoliyat koʻrsatishni taʼminlash; ish bilan bandlik, kasb tanlash,
oʻqish va bilim olish; daromadlarning kafolatlanishi; har bir fuqaroning
oʻz iqtisodiy faoliyatida daromadga ega boʻlishi; isteʼmolchilar
himoyasi, isteʼmolchilar jamiyatlari; tovarlar va xizmatlar sifati, isteʼmol
kafolatini taʼminlash; aholiga tibbiy xizmat koʻrsatish; ijtimoiy taʼminot
tizimi va aholining muhtoj, kam taʼminlangan
qismlariga pensiyalar,
nafaqalar, turli xil imtiyozlar berish.
Ta`lim tizimi fanda tushuncha va kategoriyalarda o‘z ifodasini
topadi. Tushuncha ifodasining bir formasi bo‘lib haqiqiy borliqni
tushunib bilish jarayonida amalga oshadi.
Tushuncha ilmda birdaniga
belgilanmaydi. Har qanday ilmda rivojlanish jarayonida tushuncha ilm
kategoriyalarda
birlashadi,mustaxkamlanadi,o‘zgaradi
va
keng
ma`nodagi fundamental tushuncha sifatida hozirgi davrdafanda
qo‘llaniladi. Fanda tushunarli kategoriyali tizim undagi tushunchalarga
kiruvchi o‘zaro borliqni va o‘zaro ta`sir qiluvchilikni tasvirlash
natijasida
shakllanadi, Ijtimoiy pedagogikada uchta asosiy kategoriya
bor:
Dostları ilə paylaş: