Azərbaycan respublġkasi məDƏNĠYYƏt və turġzm nazġRLĠYĠ
Yüklə 0,59 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Zəhmətsiz gözəllik yoxdur” fikrinə əsaslanan yazıçı “Almurad baba”,”QaĢqadayın öyrədilməsi”,”Murad dayının sevinci”,”Ġz ilə”
- Yasəmən ağacı”
- – oxucu konfransları
31
Yazıçının uşaq əsərləri arasında “Yasəmən ağacı”,”Almurad baba”,”Ceyran ovu”,”Murad dayının sevinci”,”Ġz ilə”, “Zəmidə bir turac səslənirdi”,”Yaylaq qonĢumuz” və s. hekayələri daha çox diqqəti cəlb edir. Kənd həyatından söhbət açan bu hekayələrin həcmi kiçik, dili sadə və rəvandır.Yazıçı uşaq qəlbini ələ almağa, onu düşünməyə və həyəcanlandırmağa çalışır. Müəllif yaxşı başa düşür ki, kiçik və orta yaşlı uşaqlar təbiət hadisələri, heyvanlar aləmi ilə daha çox maraqlanırlar. Buna görə də bu mövzuların təsvirinə geniş yer verirlər. Yazıçının uşaqlar üçün yazdığı hekayələrində əmək mövzusu mühüm yer tutur. ―Zəhmətsiz gözəllik yoxdur” fikrinə əsaslanan yazıçı “Almurad baba”,”QaĢqadayın öyrədilməsi”,”Murad dayının sevinci”,”Ġz ilə” və başqa hekayələrində uşaqlara bu ideyanı təlqin etməyə çalışmışdır. Uşaqlar təbiət hadisələri ilə əlaqədar söhbətlərə, yağışın yağması, göyün guruldaması, çayların daşması, Ayın və Günəşin tutulması, eyni zamanda heyvanlar aləmilə əlaqədar hadisələrə qulaq asmağı çox sevdiklərindən, yazıçı hekayələrinin müəyyən hissəsini bu məsələlərə həsr etmişdir. Yazıçının diqqətini cəlb edən hekayələrindən biri də ―Yasəmən ağacı” adlanır. Bu hekayəsində yazıçı məktəblilərin mühüm vəzifələrindən olan yaşıllıqların salınması, ağac və gül kollarına qulluq edilməsi, quşların mühafizəsi məsələlərinə toxunmuşdur. Təbiət gözəlliklərinə qarşı qayğıkeş və diqqətli olmağı təbliğ edən İlyas Əfəndiyev yasəmən ağacının budağını sındıraraq bülbülün yuvasını dağıdan Cəfər və Nadir kimi nadinc, dəcəl uşaqları tənqid edir. Həmin xoşagəlməz hadisəni görən Aslan müəllim uşaqlara deyir: ―Biz dünyaya, onu daha da gözəlləşdirmək üçün gəlmişik, biz onun gözəlliklərini məhv etmək üçün doğulmamışıq.‖ Bu sözlər bu gün də aktualdır. Ekoloji böhran keçirən Yer kürəsi bu gün insan qayğısına möhtacdır. İlyas Əfəndiyev həm də uşaq ədəbiyyatının inkişafı barədə bir sıra maraqlı elmi – nəzəri məsələlər irəli sürmüş, uşaq ədəbiyyatında olan çatışmamazlıqları, gözə çarpan nöqsanları qeyd etmişdir. Yazıçının mülahizələrinə görə uşaq ədəbiyyatında gözə çarpan nöqsanlar aşağıdakılardır: 1.
2.
Yadda qalan uşaq obrazlarının azlığı. 3.
Tarixi keçmişimizin zəif təsviri. 4.
Elm və texnika yeniliklərinin ədəbiyyatda bəsit işıqlandırılması. 5.
Uşaq pyeslərinin dayazlığı. 6.
Uşaq əsərlərinin bədii tərtibatının və nəşrinin çox aşağı səviyyədə olması. Tədbirlər zamanı bu fikirlərə müasir baxımdan yanaşılmalıdır. Bu isə kitabxanaçılardan xüsusi bilik və bacarıq tələb edir. İlyas Əfəndiyevin yubileyi münasibəti ilə təşkil olunacaq tədbirlərdən biri də sual-cavab gecələri və ya ədəbi viktorinalar ola bilər. ―İlyas Əfəndiyev 32
yaradıcılığında vətənpərvərlik‖ , ―İlyas Əfəndiyevin romanları,‖‖Bu surətləri tanıyırsınızmı?‖, ―İlyas Əfəndiyev və teatr‖ və s. mövzularda sual – cavab gecələri, viktorinalar təşkil etmək olar. Yaddan çıxarmaq lazım deyil ki, belə tədbirlərin keçirilməsində əsas məqsəd kitab təbliği olmalıdır. Eyni zamanda kitabxanaçı bilməlidir ki, yazıçının hansı əsərləri oxucuların bədii zövqünün formalaşmasına kömək edir.
İlyas Əfəndiyevin ədəbi irsinin təbliği üçün daha böyük vaxt tələb edən tədbirlərdən – oxucu konfranslarından da istifadə etmək olar. İlyas Əfəndiyevin ədəbi irsi zəngindir. Buna görə də oxucu kütləsinin dərin marağına səbəb ola bilər. Yubilyarın ayrı-ayrı əsərlərinin, eləcə də ümumi mövzu altında oxucu konfranslarının keçirilməsi mümkündür. Məsələn:‖İlyas Əfəndiyevin əsərlərində vətənpərvərlik məsələləri‖,‖İlyas Əfəndiyevin əsərlərində Qarabağ mövzusu‖,‖İlyas Əfəndiyevin Azərbaycan dramaturgiyasında rolu‖ və s. Belə konfransların keçirilməsi üçün 1 ay müddətində hazırlıq işləri görülməlidir. Kitabxanada Azərbaycan ədəbiyyatının ən qüdrətli nümayəndələrindən biri olan, Xalq yazıçısı İlyas Əfəndiyevdən bəhs edən ədəbiyyatların icmalını keçirmək, bu yazıçının yaradıcılığından bəhs edən diskussiyalar da təşkil etmək olar. İcmal və diskussiyaların məktəblərdə yuxarı sinif şagirdləri arasında keçirilməsi məsləhətdir. Diskussiyalar keçirilərkən, tanınmış yazarların İlyas Əfəndiyev haqqında yazmış olduğu məqalələrdən söhbət açılır və bu haqda oxucuların fikirləri öyrənilir. Kitabxanalarda oxucular tərəfindən sevilən tədbirlərdən biri də müsabiqələrdir. Bildiyimiz kimi İlyas Əfəndiyev bir-birindən maraqlı hekayələrin, əsərlərin, pyeslərin müəllifidir. Müsabiqə zamanı həmin hekayələrə, əsərlərə, pyeslərə uşaqlar tərəfindən illüstrasiyalar çəkilməsi tapşırılır. Şəkilərin hazırlanması üçün uşaqlara iki həftə vaxt verilir. Ən gözəl məna kəsb edən rəsm işləri mükafatlandırılır. Həmçinin rəsm müsabiqələri üçün məktəblərarası yarışmalar da təşkil etmək olar.
Kitabxanalarda yuxarı sinif şagirdlərinin iştirakı ilə ―İlyas Əfəndiyevin yaradıcılığı müasir gəncliyin gözü ilə‖ adlı oxucular konfransı da təşkil etmək mümkündür. Konfransdan öncə onun proqramı tərtib olunmalı, konfransın keçiriləcəyi dəqiq vaxt müəyyən olunmalıdır. Proqramda konfransda çıxış edəcək qonaqların, ədəbiyyatşünasların və şagirdlərin adları, onların çıxış edəcəkləri mövzular, tədbirin keçiriləcəyi məkan və zaman qeyd olunur. Konfrans zamanı İlyas Əfəndiyevin yaradıcılığına yaxından bələd olan jurnalist, yazıçı və şairlərin çıxışları dinlənilir. Oxucu konfransının planını sizə təqdim edirik: 1. Giriş hissə (İlyas Əfəndiyevin həyat və yaradıcılığı haqqında məruzə) 2. İlyas Əfəndiyevin yaradıcılığı haqqında kitabxana rəhbərliyinin, jurnalist, yazıçı və şairlərin çıxışları. Yüklə 0,59 Mb. Dostları ilə paylaş:
|