Biologiya aze metodik

Təlim nəticələri
   
Ürək-damar sisteminin qorunma yollarını izah edir.
  
 Ürək-damar  sisteminin  xəstəlikləri  və  zədələnmələri  zamanı  ilkin  yardım 
göstərir.
  
 Ürək-damar sisteminin işinə dair təcrübələr və hesablamalar aparır, nəti cə-
ləri ümumiləşdirir.
  
Zərərli vərdişlərin ürək-damar sisteminə təsirini izah edir.

---

90
QAN-
DAMAR SİSTEMİ
C blokunda olan zərərli vərdişlərin üzərində daha çox dayanmaq vacibdir. Şa­
gird lə rin  6–7­ci  sinif  Həyat  bilgisi  və  Biologiya  fənlərindən  zərərli  vərdişlər 
haqqında  mə lu mat ları  vardır.  Burada  bilavasitə  ürək­damar  sistemində  baş 
verən poz ğun luqlar qa bardılmalıdır.
Dərsdə qanaxmalar zamanı ilk yardımlar, bəzən qanaxmaların ölümə səbəb ola 
bilməsi  müzakirə  obyekti  olmalıdır.  Qa naxmalar  zamanı  yardımları  praktik 
olaraq da apartdıra bilərsiniz. Bu mərhələdə videoçarx nümayiş etdirilməklə ilk 
yardım  yerinə yetirilə bilər. Daxili qanaxmaların nə qədər təhlükəli ola biləcəyi 
mütləq vurğulanmalıdır.
Qiymətləndirmə 
  
İzahetmə 
  
İlkin yardım göstərmə
  
Nəticələri ümumiləşdirmə
I
II
III
Ürək­damar sisteminin 
qo runma yollarını izah 
etməkdə çətinlik çəkir.
Ürək­damar sisteminin qo­
runma yollarını müəllimin 
köməyi ilə təsvir edir.
Ürək­damar sisteminin 
qo runma yollarını nü­
munələrlə təsvir edir.
İlkin yardım tədbirlərini 
şərh edir, yardım göstər­
mək də çətinlik çəkir.
İlkin yardım tədbir lə ri ni 
mü əllimin və yol daş larının 
köməyi ilə edir.
İlkin yardımı qaydala rı 
müvafiq olaraq icra edir.
Apardığı təcrübə və hesab­
la maların nəticəsini ümu mi­
ləş dirməkdə çə tin lik çə kir.
Apardığı təcrübə və 
hesab lamalarda cüzi səhv­
lərə yol verir.
Apardığı təcrübə və he­
sablamaları tam ümu mi­
ləş dirir.
Zərərli vərdişlərin ürək­ 
damar sisteminə təsirini 
çə tinliklə izah edir.
Zərərli vərdişlərin ürək­
da mar sisteminə təsirini  
izah edərkən müəyyən 
səhvlərə yol verir.
Zərərli vərdişlərin ürək­
damar sisteminə tə siri ni 
faktlar əsasında izah 
edir.

---

91