Blackcurse

18-mavzu. 
Axborot-kommunikasiya texnologiyalaridan ta‟limiy maqsadlarda 
foydalanish.
 
Axborot-kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta‟limiy maqsadlarda 
samarali va xavfsiz foydalanishning pedagogik-ergonomik shart sharoitlari, 
informatika va axborot texnologiyalari xonasiga qo„yiladigan talablar va unda ish 

---

7 
jarayonini tashkil etishning metodik jihatlari, axborot-kommunikasiya texnologiyalari 
vositalaridan ta‟lim jarayonida foydalanishning istiqbolli yo„nalishlari va kelajagi.
 
IV. Amaliy mashgʻulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‛ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: 
1.
Axborot tizimlarida ma‟lumotlarni tasvirlash va tashkil etish, axborotlarni 
izlash 
2.
Ma‟lumotlarning axborotli modellari 
3.
Zamonaviy axborot texnologiya vositalari bilan tashishi 
4.
Grafik axborotlar bilan ishlovchi dasturiy vositalari bilan ishlash 
5.
Sonli axborotlar bilan ishlash texnologiyasi va uning dasturiy vositalari bilan 
ishlash 
6.
Ma‟lumotlar bazasi va banki haqida ma‟lumotlar 
7.
Multimedia texnologiyalari bilan ishlash 
8.
Internet texnologiyasi va uning xizmatlari, distansion (masofaviy) ta‟lim 
texnologiyasi bilan ishlash 
9.
Avtomatlashtirilgan axborot texnologiyalari bilan tanishuv 
10.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish
11.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimlar evolyusiyasi
12.
Ekspert tizimi. 
13.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish va rivojlantirishning zamonaviy 
tendensiyasi va omillari 
14.
Shaxsning ta„lim, tarbiyasi va rivojlanishida zamonaviy axborot 
texnologiyalari va pedagogik dasturiy vositalari 
15.
Axborot – kommunikasiya texnologiyalari vositalarini yaratish va o„quv-
tarbiya jarayonida qo„llashning didaktik asoslari 
16.
O„quv maqsadli elektron vositalarni yaratish va foydalanishdagi pedagogik-
ergonomik talablar va ularni sifatini baholash 
17.
Ta„limiy Internet resurslar va ulardan o„quv jarayonida foydalanish 
18.
Elektron o„quv-metodik materiallar majmuasi, uning tuzilmasi va tarkibi 
Amaliy mashgʻulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har 
bir akadem guruhga alohida oʻtiladi. Amaliy mashg„ulotlarni tashkil etish bo„yicha 
kafedra professor-o„qituvchilari tomonidan ko„rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. 
Shuningdek, darslik va o„quv qo„llanmalar, ma‟lumotnomalar, pedagogik 
ensiklopediyalar, lugʻatlar, ma‟ruza matnlari, tarqatma materiallar asosida talabalar 
bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, mavzular 
bo„yicha ko„rgazmali qurollar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi. Mashgʻulotlar 
interfaol metodlar yordamida oʻtiladi. Unda «Aqliy hujum», «BBB», «Venn 
diagrammasi», «T-chizma», «Insert», «FSMU», «Klaster», «Bumerang», «Qanday?», 
«Nima uchun?», «Insert», «SWOT» tahlil, «Yelpigʻich» kabi metodlar qoʻllaniladi. 
Koʻrgazmali materiallar va axborotlar multimedia vositalari yordamida uzatiladi.