4
- axborot-kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta‟lim jarayonida
foydalanishning istiqbolli yo„nalishlari va kelajagi xaqidagi bilimlarni o„rgatishdan
iborat.
Fan bo„yicha talabalarning bilim, ko„nikma va malakalariga
quyidagi talablar
qo„yiladi.
Talaba:
- tizim va uning turlari, tizim tarkibiga kiruvchi elementlar, tizimlarning
maqsadi,
tuzilmalar turi va shakllari, tizimlarning faoliyatini va rivojlanishini
xarakterlovchi asosiy tushunchalar, tizimlarning tasnifi, tizimlarni faoliyat kо„rsatish
va rivojlanish qonuniyatlari, tizimlarning hayot sikli,
tizimli tahlil metodlari va
modellari, fan va texnikada tizimli yondoshuv, axborot tizimlarining tuzilmasi va
turlari, axborotlarni izlash va tanlash tamoyillari, ma‟lumotlarning
axborotli
modellari, axborot texnologiyalari va ularning turlari, ta‟minoti, vositalari, dasturiy
vositalari, ma‟lumotlar
bazasi va banki, ekspert tizimlar, multimedia, tarmoq va
Internet texnologiyalari distansion (masofaviy) ta‟lim texnologiyasiga doir
bilimga;
- tizim va uning turli ta‟riflarini,
tizim va muhit munosabatlarini, tuzilmalar,
tuzilmalar turi va shakllarini, sodda va murakkab, ochiq va yopiq, statik va dinamik,
yaxshi tashkillashgan, yomon tashkillashgan va о„z-о„zini tashkillashtiruvchi
(rivojlanuvchi), tizimlarni faoliyat kо„rsatish va rivojlanish qonuniyatlari, aqliy
hujum, ekspertli baholash, modellashtirish, fan va
texnikada tizimli yondoshuvni,
axborot tizimlari va ularda ma‟lumotlarni tasvirlash va tashkil etish, faktografik,
relyatsion, iyerarxik,
tarmoqli, axborotli modelni yaratish bosqichlarini, axborot
texnologiyalarining dasturiy vositalarini, axborot texnologiyalarining turlari va ularda
ishlash
ko‘nikmasiga;
-axborot tizimlaridan foydalanish, axborot tizimlaridan dasturiy vositalari bilan
ishlay olish, turli axborot texnologiyalarini (multimedia, tarmoq, internet, masofaviy
ta‟lim texnologiyalarida ishlash va ularni tashkil eta olish
Dostları ilə paylaş: