Ызбекистон Давлат жисмоний тарбия институти

III BOB. TADQIQOT NATIJALARI VA ULARNI TAXLILI
3.1. VOLEYBOL SPORT TURINI TEXNIK TAYYORGARLIKNI SHAKLLANTIRISHDA HARAKATLI O’YINLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI

(jismoniy tarbiya o’qituvchilari va murabbiylar nigohida)

E’tiboringizga havola etilayotgan malakaviy bitiruv ishning maqsadi 5-9 sinf o’quvchilariga voleybol to’pini boshqarishni o’rgatish va yosh voleybolchilarni texnik tayyorgarligini shakllantirishida jismoniy tarbiya o’qituvchilari va murabbiylarning fikrlarini o’rgatishdan iborat.

Buning uchun umumiy o’rta ta’lim maktablarda voleybol bo’yicha faoliyat ko’rsatayotgan jismoniy tarbiya o’qituvchi-murabbiylar fikri o’rganildi.

Ushbu jismoniy tarbiya o’qituvchilari va murabbiylar 3.1.1 - Jadvalda qayd etilgan 10 savolga javob berishlari kerak edi.

O’tkazilgan savol-javob natijalari shuni ko’rsatdiki, 1 savolga:

«Voleybol texnikasiga o’rgatishda harakatli o’yinlar qo’l keladimi?» - 16 nafar trener «Ha», 7 nafar «Yo’q» va 7 nafar «Bilmayman» - deb javob qaytarishdi.

2-SAVOLGA – “ Texnik maxoratni shakllantirishda harakatli o’yinlar foydalimi?” – respondent trenerlarning fikri ikkita farq bilan deyarli bir hil darajani tashkil etdi.

“Xa” javobi 8 ovozni, “yo’q” – 10, “bilmayman” – 12 ovozni qayd etdi.

E’tirof etish o’rinliki, trenerlar nigohiga havola etilgan bu ikkita savol o’z mohiyati bilan bir-biridan aytarli katta farq qilmaydi.

3.1.1.-jadval

Voleybolchilarni texnik tayyorgarligini shakllantirishda harakatli o’yinlardan foydalanish samaradorligi mavzusi bo’yicha o’tkazilgan (jismoniy tarbiya va murabbiylar) SO’ROVNOMA NATIJALARI n30

№