Journal of new century innovations wsrjournal com Volume – 10 Issue-3 August 2022

JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 
WSRJournal.com


Volume-10_ Issue-3_August_2022 
11 
etadi. Hozirgi kunda barcha ta’lim muassasalarida o’qitish jarayonida interfaol 
usullardan foydalanishga erishilmoqda. Bu esa interfaol ta’lim asosida tashkil 
etilayotgan pedagogik jarayonlarning mazmun-mohiyatini to’liq tushunib yetishga va 
ularni samarali, qiziqarli, sifatli bo’lishini ta’minlashga ko’maklashadi. Interfaol 
usullaridagi darslar o’quvchini ijodiy fikrlashga, olingan axborotlarni faollikda hal 
etishga, fikrni erkin bayon etishga, tashabbuskorlikka, guruhlarda masalalar yechimini 
topishga, hamkorlikda ish yuritishga, fikrni yozma ravishda bayon etishga chorlaydi. 
Interfaollik – bu o’zaro ikki kishi faolligi, ya’ni bunda o`quv-biluv jarayoni o’zaro 
suhbat tariqasida dialog shaklida (kompyuter yordamida) yoki o’quvchining o’zaro 
muloqotiga asosan kichadi. [2]. Interfaol ta’lim asosini interfaol metodlar tashkil etadi. 
Talim jarayonida o’quvchilar hamda o’qituvchi o’rtasida hamkorlikni qaror toptirish, 
faollikni oshirish, ta’lim oluvchilar tomonidan bilimlarni samarali o’zlashtirish, ularda 
shaxsiy sifatlarni rivojlantirishga xizmat qiladigan metodlar interfaol metodlar 
sanaladi. Ona tili darslarida zamonaviy usullardan foydalanish o’quvchilarning 
mustaqil fikrlash qobilyatini shakllantirish hamda mavzuni o’zlashtirishda yaxshi 
samara beradi.
 
Ona tilini o’qitishda o’qituvchi bilan o’quvchining birgalikdagi faoliyatini tashkil 
etish shakllari, metodlari va usullari ta’lim tizimining takomillashuvi bilan bog’liq 
holda rivojlanib, yangilanib bormoqda. XX asrning oxirgi yillariga qadar o’qitish 
metodlari sifatida tushuntirish bayon metodi, suhbat metodi, analiz - sintez metodi, 
mustaqil ish metodi, induktiv va deduktiv metodlar ona tili ta’limi darslarini tashkil 
etishda ko’proq qo’llanilib kelinmoqda.