Kirish § O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasasi direktori

Malaka talablari:
a) yetakchi o‘qituvchi eng kamida oliy pedagogik yoki muhandis-pedagog ma’lumotga yoki tegishli sohaga oid ma’lumotga ega bo‘lishi, 3 yildan kam bo‘lmagan muddatda katta o‘qituvchi lavozimi ish stajiga ega bo‘lishi zarur;
b) yetakchi o‘qituvchi vazifasini bajarishda quyidagi asosiy ko‘rsatkichlar hisobga olinadi:
malaka quyidagicha aniqlanadi:
ta’lim jarayoni individuallashtirish texnologiyasi, zamonaviy psixologik-pedagogik diagnostika usullarini yuqori darajada egallaganligi;
o‘qitadigan o‘quv predmeti mazmunining asosiy komponentlarini egallaganligi va turdosh fanlar bo‘yicha yuqori darajada bilimga ega bo‘lishi;
turli darajada o‘qitishga imkon beruvchi nazariy bilimlarga egaligi.
kasbiy yetuklik quyidagicha aniqlanadi:
ta’lim-tarbiya jarayonining mazmuni, metodlari va shakllarini tanlab olishda o‘quvchilarning psixologik o‘ziga xos xususiyatlarini hisobga olish malakalari;
rivojlanish darajasi, moyilligi, qobiliyati, qiziqishi va sog‘lig‘i holati turlicha bo‘lgan o‘quvchilar bilan pedagogik vazifalarini echish qobiliyati;
kasbiy-pedagogik faoliyatida zamonaviy pedagogik texnologiyalar, o‘quvchi shaxsini rivojlantirish omillari, o‘quv-uslubiy ishlarni tahlil etish metodikasini qo‘llash qobiliyati.
Salohiyati o‘quvchilarni o‘z ixtisosligi bo‘yicha tuman, shahar bo‘yicha yuqori tayyorgarligining ta’minlanganligi bilan aniqlanadi.
§ 12. KATTA O‘QITUVChI
Lavozim vazifalari:
O‘quv ishlari bo‘yicha:
a) ma’lum bosqich (guruh) va ta’lim darajasi uchun ko‘zda tutilgan, davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlariga muvofiq predmet, fan bo‘yicha o‘quvchilarga nazariy va amaliy mashg‘ulotlarni tayyorlash va o‘tkazishni ta’minlaydi;
b) o‘quvchilar tomonidan olingan bilimlarni amaliyotga mustaqil tatbiq etishga tayyorlaydi, maslahatlar beradi;
v) ta’lim standartlariga mos ravishdagi o‘quv materiallarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishini obyektiv baholanishini ta’minlash uchun reyting nazoratini amalga oshiradi. Shu maqsadda o‘quvchilar bilimini joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarini amalga oshiradi, o‘quvchilarning yozma ishlarini va daftarlarini tekshiradi, reyting ballarini hisoblaydi;
g) davomat hisobini yuritadi, ta’lim muassasasi nizomi talablarining ular (o‘quvchilar) tomonidan bajarilishini ta’minlaydi;
d) qiyin o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan guruhli va yakka tartibda mashg‘ulotlar olib boradi, dasturiy materialni davlat ta’lim standarti talablari asosida maksimal o‘zlashtirilishini ta’minlaydi.