~ 96 ~
KƏMALƏ ĠSLAMZADƏ
BDU, dosent
«XEYĠRXAH MƏSLƏHƏTLƏR» SÜJETLĠ MƏĠġƏT
NAĞILLARINDA MĠLLĠ-MƏNƏVĠ DƏYƏRLƏRĠN
BƏġƏRĠ XARAKTERĠ
Açar sözlər: ə
nənəvi süjet, xeyirxah məsləhətlər, məişət
nağılları, motiv, məcazilik, çoxmənalılıq, rəmzlər
MəiĢət nağılları hər bir xalqın keçmiĢi, həyatının etnoqrafik
təfərrüatları, psixoloji portreti, ailədaxili münasibətləri, cəmiyyət-
inin iyerarxik strukturu, adətləri, inancları, əxlaq kodeksi barədə
daha çox informasiya verən folklor nümunələrindəndir. Nağıl
janrının bu qrupuna aid örnəklərdə ağıl, bilik, gözəl əxlaq və
zəhmət kult səviyyəsinə qaldırılır. Bunlar düzgün, firavan, xo-
Ģbəxt həyatın rəhni hesab olunur.
FolklorĢünaslıqda belə bir fikir mövcuddur ki, məiĢət
nağılları sehrli və heyvanlar haqqındakı nağıllara nisbətən daha
gec yaranmıĢdır. Bunu onlarda mifik, fantastik elementlərin, sehr-
li obrazların, cadu və tilsimin olmaması ilə bağlayırlar.
Y.Meletinski belə bir fikrində haqlıdır ki, məiĢət nağılında da epi-
zodik səviyyədə sehrli qüvvələr çıxıĢ edə bilər. O yazır: «Novel-
listik (məiĢət – K.Ġ.) nağılda möcüzələr yoxdur. Onlara yalnız
nağılın periferiyasında (mərkəzindən kənarda – K.Ġ.) rast gəlmək
mümkündür və onlar burada sehrli nağıllarda malik olduqları
mühüm funksiyaları daĢımırlar. Bundan baĢqa həmin qalıq xarak-
terli «möcüzələr» dünyanın klassik nağıl modelinə deyil, məiĢət
xurafatı kateqoriyasına (Ģeytan, cadugər və s.) aiddirlər....»
(14,10).
«E.D.Tursunov məiĢət nağıllarının mənĢəyini dualizm dü-
nyagörüĢü» (6, 54) ilə əlaqələndirir. Bizcə, bu fikir daha ağla-
batandır.MəiĢət nağıllarında doğrudan da iki əks cəbhəni – xeyri
və Ģəri təmsil edən qüvvələr qarĢı-qarĢıya gəlir. Qəhrəman öz
ağlı, cəsarəti və ya hiyləgərliyi ilə Ģərə qalib gəlir.
MəiĢət nağıllarında etnosun əsrlərə söykənən təcrübəsi, bu
təcrübənin nəticələrinin ümumiləĢdirilməsindən doğan hökmlər,
həmin hökmlərin müxtəlif həyati situasiyalara tətbiqi və bir çox
problemlərin həllində effekti özünü göstərir. Həmçinin bu
nümunələr xalqın sözləri məcazi mənada iĢlətmək, fikirləri,
mətləbləri rəmzlərlə ifadə etmək, eyhamlarla baĢa salmaq