Microsoft Word Socialized Choices 31-12 pod docx

Socialized Choices - Labour Market Behaviour of Dutch Mothers 
244 
Lut, A., Van Gaalen, R., & Latten, J. (2010). Voltijds werkende nieuwe moeders: vooral 
laag en middelbaar opgeleide vrouwen worden beïnvloed door hun (schoon)moeder. 
Sociaaleconomische trends, 4e kwartaal 2010, Den Haag: Centraal Bureau voor de 
Statistiek. 
M 
Mainiero, L. A., & Sullivan, S. E. (2005). Kaleidscope careers: An alternate explanation 
for the “opt-out” revolution. Academy of Management Executive, 19 (1): 106-123.  
Mandal, H. (2009). Configurations of gender inequality: the consequences of ideology and 
public policy. The British Journal of Sociology, 60 (4): 693-719. 
Marks, G., & Houston, D.M. (2002a). Attitudes towards Work and Motherhood Held by 
Working and Non-working Mothers. Work, Employment and Society, 16 (3): 523-536. 
Marks, G., & Houston, D.M. (2002b). The Determinants of Young Women’s Intentions 
about Education, Career Development and Family Life. Journal of Education and 
Work, 15 (2): 321-336. 
Mason, A. (2000). Equality, Personal Responsibility, and Gender Socialization. 
Proceedings of the Aristotelian Society, New Series, 100: 227-246.  
McDonald, P.K., Bradley, L.M., & Guthrie, D. (2006). Challenging the Rhetoric of Choice 
in Maternal Labour-Force Participation: Preferred Versus Contracted Work Hours. 
Gender, Work and Organization, 13 (5): 470-491.  
Mead, G. (1934). Mind, Self and Society. Chicago: University of Chicago Press. 
Merens, A., Van den Brakel, M., Hartgers, M., & Hermans, B. (2011). 
Emancipatiemonitor 2010. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, Centraal 
Bureau voor de Statistiek. 
Merens, A., Van den Brakel, M., & Hartgers, M. (2012). Emancipatiemonitor 2012. Den 
Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau, Centraal Bureau voor de Statistiek. 
Merton, R.K. (1995). The Thomas Theorem and the Matthew Effect. Social Forces, 74 (2): 
379-424. 
Millar, R., & Shevlin, M. (2003). Predicting career information-seeking behaviour of 
school pupils using the theory of planned behaviour. Journal of Vocational Behaviour, 
62: 26-42. 
Milkie, M., & Peltola, P. (1999). Playing All the Roles: Gender and the Work-Family 
Balancing Act. Journal of Marriage and the Family, 61 (2): 476-490.  
Ministerie van Onderwijs en Cultuur. (Vergaderjaar 2011-2012). (Budget) Begroting 2012. 
Kamerstuknr. 33000 I. 
Ministerie van Onderwijs en Cultuur. (Vergaderjaar 2012-2013). (Budget) Begroting 2013.  
Kamerstuknr. 33400 I. 
Moen, P., & Dempster-McClain, D. I. (1987). Employed parents: role strain, work time, 
and preferences for working less. Journal of Marriage and the Family, 49, 579-590. 

---

References 
245 
Moen, P., Erickson, M.A., & Demster-McClain, D. (1997). Their Mother’s Daughters? 
The Intergenerational Transmission of Gender Attitudes in a World of Changing 
Roles. Journal of Marriage and Family, 59 (2), 281-293.  
Moen, P., & Yu, Y. (2000). Effective Work/Life Strategies: Working Couples, Work 
Conditions, Gender, and Life Quality. Social Problems, 47 (3): 291-326.  
N 
Nagel I., & Ganzeboom, H.B.G. (2002). Participation in Legitimate Culture: Family and 
School effects from Adolescence to Adulthood’, The Netherlands’ Journal of social 
Sciences, 38 (2): 102-120. 
Ngoc Nguyen, A., Taylor, J., & Bradley, S. (2003) Job autonomy and job satisfaction: new 
evidence. Working Paper 2003/050. Lancaster University Management School. 
Noyes, J. & Garland, K. (2006). Explaining students’ attitudes toward books and 
computer. Computers in Human Behavior, 22: 351-363.  
O 
Ostroff, C., & Atwater, L.E. (2003). Does whom you work with matter? Effects of referent 
group gender and age composition on managers’ compensation. The Journal of 
Applied Psychology, 88 (4): 725-40.  
P 
Pfau-Effinger, B. (1998). Gender cultures and the gender arrangement. A theoretical 
framework for cross-national comparisons on gender research. The European Journal 
of Social Sciences, 11 (2): 147-167.  
Philliber, W.W., & Vannoy-Hiller, D. (1990). The effect of husband’s occupational 
attainment on wife’s achievement. Journal of Marriage and Family, 52 (2): 323-329. 
Plantenga, J. (1993). Een afwijkend patroon. Honderd jaar vrouwenarbeid in Nederland 
en (West-) Duitsland. Dissertatie Groningen, Amsterdam: SUA. 
Plantenga, J. (1996). For women Only? The Rise of Part-time Work in the Netherlands. 
Social Politics, 3 (1): 57-71. 
Plantenga, J. (2002). Combining work and care in the polder model: an assessment of the 
Dutch part-time strategy. Critical Social Policy, 22, 53-71.  
Plantenga, J. (2008). Kinderopvang in het hart van het gezinsbeleid. S & D, 22-31. 
Plotnikoff, R.C., Lubans, D.R., Trinh, L., & Craig, C.L. (2012). A 15-year longitudinal test 
of the theory of planned behaviour to predict physical activity in a randomized national 
sample of Canadian adults. Psychology of Sport & Exercise, 13(5): 521-527.  
Portegijs, W., Cloïn, M., Ooms, I., & Eggink, E. (2006). Hoe het werkt met kinderen. 
Moeders over kinderopvang en werk. Den Haag: Sociaal Cultureel Planbureau 
Portegijs, W., & Keuzenkamp, S. (red) (2008a). Nederland Deeltijdland: vrouwen en 
deeltijdwerk. Den Haag: Sociaal Cultureel Planbureau. 

---

Socialized Choices - Labour Market Behaviour of Dutch Mothers 
246 
Portegijs, W., Cloïn, M, Keuzenkamp, S., Merens, A., & Steenvoorden, E. (2008b). 
Verdeelde tijd. Den Haag: Sociaal Cultureel Planbureau. 
Pott-Buter, H.A. (1993). Facts and fairy tales about female labor, family and fertility: A 
Seven-country Comparison, 1850-1900. Amsterdam: Amsterdam University Press. 
R 
Reynolds, J. (2003). You Can’t Always Get the Hours You Want: Mismatches between 
Actual and Preferred Work Hours in the U.S.. Social Forces 81 (4); 1171-1199.  
Reynolds, J. (2005). In the Face of Conflict: Work-Life Conflict and Desired Work Hour 
Adjustments. Journal of Marriage and Family, 67 (5): 1313-1331. 
Riesman, D. (1970). The lonely crowd. In Sociology: Macionis, J. & Plummer, K. USA: 
Pearson Education. 
Rigdeway, C., & Correl, S. (2004). Unpacking the Gender System: A Theoretical 
Perspective on Gender Beliefs. Gender and Society, 18 (4): 510-531.  
Risman, B.J., Atkinson, M.P., & Blackwelder, S.P. (1999). Understanding the Juggling 
Act: Gendered Preferences and Social Structural Constraints. Sociological Forum, 14 
(2): 319-344. 
Risman, B. (2004). Gender as a Social Structure, Theory Wrestling with Activism. Gender 
and Society, 18 (4): 429-450.  
Román, A., Schippers, J.J., & Vlasblom, J. D. (2007). Vrouwen, Gezinnen en Werk: De 
Ontwikkeling van de Arbeidsparticipatie in Nederland. Tilburg: Organisatie voor 
Strategisch Arbeidsmarktonderzoek. 
Rubin, S. E., & Wooten, H. R. (2007). Highly Educated Stay-at-Home Mothers: A study 
of commitment and conflict. The Family Journal. 15: 336-345.   
Ryan, A.M. (2001). The Peer Group as a Context for the Development of Young 
Adolescent Motivation and Achievement. Child Development, 72: 1135-1150.  
S 
Sáïnz, M., Palmer R., & Garcia-Cuesta S. (2012). Parental and Secondary School 
Teachers’ Perceptions of ICT Professionals, Gender Differences and their Role in the 
Choice of Studies. Sex Roles, 66 (3-4): 235-249.  
Sanders, K., & Beekes, A.(1993). Tussen socialisatie en keuze. Vrouwen en mannen op de 
arbeidsmarkt. Groningen: Wolters-Noordhoff. 
Sanders, K. (1997). Mothers and Daughters in the Netherlands, The influence of the 
mother’s social background on daughters’ labour market participation after they have 
children. European Journal of Women’s Studies 4 (2): 165-181. 
Schroeder, K.A., Blood, L.L., & Maluso, D. (1992). An intergenerational Analysis of 
Expectations for Women’s Career and Family Roles. Sex Roles, 26 (7/8): 273- 289.  

---