Mövzu müasir təlim formaları,iş üsulları və texnikaları plan: 1

Oxucunun xüsusiyyətləri

• 
  Mətnlə tanış olan oxucu;
  
• 
  Mətndəki mənanı dərk edən oxucu;
  
• 
  Mətndəki ayrı-ayrı məsələləri tətbiq edən oxucu;
  
• 
  Mətnaltı mənalara yaradıcı reaksiya verən oxucu.
  

Oxucunu 4 qrupa ayırmaq olar:

• 
  Mətnlə tanış olmaq üçün oxuyan;
  
• 
  Oxuduğunu dərk edən;
  
• 
  Oxuduğu mətndən istifadə edən;
  
• 
  Oxuduğu mətnə tənqidi yanaşan.
  

Strategiya ilə oxuyan olmağın mərhələləri

• 
  Azdanışan, sakit oxucu- oxu zamanı düşünməyin yolları haqqında çox az məluma malikdir.
  
• 
  Məlumatlı oxucu- aydın olmayan məsələləri görür, lakin problemi həll etmək üçün lazım olan strategiyaları seçməkdə çətinlik çəkir;
  
• 
  Strategiya ilə oxuyan oxucu – oxuduğunu anlamaq və onu dərk etmək üçün strategiyalardan istifadə etməyi bacarır;
  
• 
  Düşünən oxucu –strategiyalardan çevik istifadə edir, oxu materialını və öz imkanlarını dəyərləndirərək düzgün strategiyalar seçir.
  

Strategiya ilə oxuyan oxucunun aşağıdakı təlim prinsipləri var

1. 
   Kiçik və böyük idraki fəaliyyətlər vasitəsi ilə öyrənir;
   
2. 
   Məqsədləri müəyyənləşdirir və inkişaf üzərində düşünür;
   
3. 
   Yeni bilikləri əvvəlki biliklərlə əlaqələndirir;
   
4. 
   İdeyanı aşkar etmək üçün fəal işləyir;
   
5. 
   Oxunun təşkili formalarından istifadə edir;
   
6. 
   Fərdi təlim üsullarından istifadə haqqında qərarlar qəbul edir;
   
7. 
   Öyrənmək məqsədi ilə başqaları ilə əməkdaşlıq edir;
   
8. 
   Düşünmənin üç mərhələsindən istifadə edir (planlaşdırma, qarşılıqlı fəaliyyət və düşünmə).