10
4.
Talabchant-hukmron
5.
Xavotirlanuvchan -irodali
6.
Qo‗zg‗aluvchan-betoqat
7.
Ziyrak-beozor
8.
Injiq-nekbin
9.
O‗ziga ishongan -bardoshli
10.
Jiddiy- bo‗shang
11.
Zaharxanda- sezgir
12.
Muloqotmand-hokisor
13.
Sabr-bardoshli-ishonuvchan
14.
Erkin –qasoskor
1
-jadval. SHaxsni baholash sifatlarining namunasi
YUqorida keltirilgan xususiyatlarni mavjudlik holati va sizga
yoqimliligi, siz erishishingiz zarur bo‗lganlarini ro‗yxatini tuzish talab etiladi.
Ushbu sifatlarni o‗qituvchi yoki ota-ona misolida
va real baholashingiz
mumkin bo‗ladi. Ushbu toifa sifatlarning kengaytirilgan varianti 300 ta
sifatdan iborat ( Gough & Heilbrun , 1983 ) . Bu esa shaxsni yanada kengroq
baholash imkoni beradi.
SHaxs psixologiyasida o‗rganiladigan asosiy muammolardan biri shaxs
rivojlanishini tahlilidir. SHaxs psixologiyada tahlil qilishda uning hayotining
barcha
bosqichlari, ongsizlik ta‘sir ko‗rsatadimi yoki bolalikdan keyingi
davrlarda shaxs sifatida o‗zgarish yuz beradimi?
Ushbu tarzdagi savollarga
javob izlash zarur bo‗ladi.
Mazkur masalalarni shaxs psixologiyasining metodologik masalalaridan
hal etish uchun qator shaxs nazariyalarni ko‗rib chiqish zarur bo‗ladi.
SHaxsni o‗rganishga doir yondashuvlarning har bir muammoning
o‗ziga xos boshqotirma sifatida uning hal etishga e‘tibor qaratganliklarini
guvohi bo‗lamiz.
Hattoki, ayrim yondashuvlarni o‗rganish esa o‗nlab yillarni taqozo etadi.
SHaxs psixologiyasi esa mazkur masalalarga javob topishga intiladi.
Ongni o„rganish
. SHaxs muammosini o‗rganishga
yondashuvning bir
jihati uning
ongini o„rganishga
yo‗nalganligidir.
Psixologiya shaxsning
ushbu jihatini o‗rganishda tabiiy fanlarning metodlarini modifikatsiya qilish
asosida erishdi.
V.Vund
va boshqa psixologlar inson tabiatini o‗rganishda
tabiiy-ilmiy fanlar ta‘sirida uni insonning aqlini o‗rganishda foydalandilar.
Ushbu tadqiqotlarda psixik jarayonlar eksperimental o‗rganilgan bo‗lsa-da,
ammo ularda cheklanishlar bor edi.
Dostları ilə paylaş: