ilk bolalik va maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlarini va intelektual rivojlanishi masalalarining ta’sirchan psixologik vositalari, metodlarini aniqlash;
-psixologiyada ilk bolalk va maktbgacha yoshdagi bolalar shaxsining rivojlanishi muammosi jarayoninining ilmiy amaliy jihatlarini, tadqiq qilish.
Bitiruv malakaviy ishning nazariy metodologik asosini O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov asarlari, farmonlari, qarorlari, O’zbekiston Respublikasi qonunlari, Vazirlar mahkamasining pedagogik ta’limga doir qarorlari, O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risda»gi Qonuni hamda
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «2004-2009 yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi», O’zbekiston Respublikasida amal qiladigan uzluksiz ta’lim-tarbiya tizimining nazariy asoslari, qonuniyat va tamoyillari, o’ziga xos yo’nalishlari ta’lim-tarbiya jarayonining shakllanishi, psixologiya fani taraqqiyoti bosqichlarini o’rgatuvchi psixologik fanlar bo’yicha to’plangan materiallar, psixologiya fani xuloslarini mujassamlashtirgan ilmiy manbalar, psixologiya yo’nalishidagi monografik asarlari, zamonaviy ta’lim- tarbiya vositalari va psixologik metodlarini o’z ichiga olgan ilmiy manbalar tashkil qiladi.
Dostları ilə paylaş: |
