Qadimgi misr san’ati

Fransua Shampolon 
Misr iyerogliflarini o`qib chiqib, 
shuhrat qozongan.
2. Qadimgi Misrda maorif va maktab.
 
Qadimgi Misr murakkab davlat tizimiga va keng miqyosli xo`jalikka ega 
bo`lgan mamlakat boigan. Misr davlati va xo`jaligini boshqarish uchun xat-savodli, 
bilimdon kishilar zarur bo`lgan. Shu tufayli Misr fir`avnlari va a`yonlari xat-
savodli va bilimdon xodimlar tayyorlashga alohida ahamiyat berganlar. Misrda 
o`qitish, ta`lim-tarbiya berish maskani maktablar edi. Mamlakatning hamma 
shaharlari va yirik qishloqlarida maktablar bor edi. Maktablarda fir`avnlar, 
a`yonlar, amaldorlar, ruhoniylarning bolalari va o`qishga havaslari bo`lgan 
kishilarning farzandlari ham o`qiganlar.
Misrda boshlang`ich, o`rta va oliy maktablar bo`lgan. Boshlang`ich 
maktablarga bolalar 5–6 yoshdan jalb etilib, harflar o`rgatilib, savodi chiqarilgan. 
Bolalar maktabda husnixat bilan shug`ullanib, ular har kuni 3 sahifa yozishlari 
kerak bo`lgan. Misrdagi o`rta va oliy maktablarning ko`pchiligi 
mirzolar 
tayyorlab 
chiqarganlar. Uni 
«Mirzolar maktabi» 
ham deyishgan.
Misr fir`avnlarining markaziy mahkamasi qoshfda podsho xazinasi uchun 
maxsus amaldor mirzolar tayyorlaydigan maktablar ham bo`lgan. Bu maktablar 
katta tajribaga ega bo`lgan bilimli ustoz – o`qituvchilar bilan ta`minlangan bo`lgan. 

---

5 
Maktablarda 
matematika, geometriya, astronomiya, tarix, tibbiyot, adabiyot 
kabi 
dunyoviy va diniy bilimlar o`qitilgan.
Misr maktablarida intizom juda qattiq bo`lib, u tan jazosi bilan 
mustahkamlangan. O`sha vaqtda yozilgan «Nasihatlar»da: 
«Ey mirza, dangasalik 
qilma, yo`qsa jazoga duchor bo`lasan. Qo`lingda kitob bo`lsin, ovoz chiqarib 
o`qigin va o`zingdan ko`p biladiganlar bilan maslahat qilib ish tut. Bir kun ham