Wiener Test System

 

35

Lämpl 

lastbfö 

17  59,4 5,9  14,8 4,8 

Sök 

restauran 

77  55,5 10,2 19,4 9,7 

För gruppen som sökt någon arbetsmarknadsutbildning ser fördelningen uttryckt i 

medianskalan ut på följande sätt: 

 

25 perc 

Median  75 perc 

Antal 

rätt 

51 57 63 

Antal 

fel 

13 17 22 

 

Samband med bakgrundsdata 

Ålder 

Ålder korrelerar signifikant negativt med antalet rätt (-0,26), vilket motiverar 

granskning av hur prestationerna ser ut i olika åldersgrupper. 

Ålder 

Antal 

Antal rätt  Spridning rätt  Antal fel 

Spridning fel 

<30  

111 

59,8 

8,8 

17,6 

6,8 

30-39  

138 

55,7 

8,9 

18,2 

8,1 

40-49 100 54,5  8,1 

19,0 

8,9 

50- 46 

52,9 7,8 

18,8  6,6 

Antalet fel skiljer sig inte mellan olika åldersgrupper. I övrigt noteras att medel- 

antalet rätt sjunker med stigande ålder. Signifikant skillnad noteras här på 1%-

nivån om man jämför personer yngre än 30 år med övriga sammantagna. 

Kön 

Män Kvinnor 

  

Antal 

Medel 

Spridning  Antal  

Medel 

Spridning 

Antal rätt  312 

55,9 

8,6 

84 

57,4 

9,7 

Antal fel 

312 

18,3 

7,1 

84 

18,1 

10,0 

Några signifikanta prestationsskillnader mellan könen kan ej observeras. 

Etnicitet 

Nedan anges antal rätt respektive antalet fel inom respektive etniska grupper. 

Svenskar 

Europeisk härkomst 

Icke-europeisk härkomst 

N M S N  M 

S 

N M 

S 

246 57,4 8,8 68  53,1 

9,1 

80  55,4 

8,3 

246 17,3 7,0 68  18,8 

7,3 

80  20,8 

9,9 

---

 

36

När det gäller antalet rätt skiljer sig svenskars och europeiska invandrares 

prestationer åt på en statistiskt säkerställd nivå (1%-nivån). När det gäller antalet 

fel noteras en signifikant skillnad (1%-nivån) mellan svenskar och personer av 

icke-europeisk härkomst. 

Utbildningsbakgrund 

Nivå 

Antal   Antal rätt  Spridning rätt  Antal fel 

Spridning fel 

1 88 

54,9 

8,5  18,9 

7,7 

2 100 

56,5 

9,3  18,0 

6,1 

3 132 

56,8 

8,7  18,7 

8,9 

4-6 71 

56,0 

9,1 

16,9 

7,8 

Inga statistiskt säkerställda skillnader mellan utbildningsnivåerna konstateras.  

Ålder-kön-etnicitet-utbildningsbakgrund 

Den yngsta gruppen presterar med få undantag flest antal rätt om man jämför de 

olika etniska grupperna med varann på olika utbildningsnivåer.  

Vid jämförelser mellan svenskar, européer och icke-européer presterar svenskar 

genomgående flest antal rätt bland dem med lägst utbildning. Icke-européerna 

med högsta utbildningsnivån presterar å andra sidan flest antal rätt i ett par av 

åldersintervallen. 

Vid jämförelser mellan personer med samma ålder och etnicitet presterar i inget 

fall gruppen med lägst utbildning flest antal rätt. Endast bland invandrare i högsta 

åldersgruppen presterar de med högst utbildning bäst. 

När det gäller felfrekvens noteras vid jämförelse mellan etniska grupper i samma 

ålder att de med lägst och högst utbildningsnivå gör färre fel än övriga. Jämför 

man personer med samma ålder och utbildningsnivå är högst antal felprestationer 

jämnt fördelat på de olika etniska grupperna. 

Cognitrone S4 i relation till P-proven 

Sambandet mellan prestationer på Cognitrone S4 och P-proven har kunnat 

undersökas för 379 personer, som genomfört båda testen. Följande 

korrelationssamband framkommer. Signifikanser på 5%-nivån anges med fetstil. 

 

Psiff rätt 

Psiff fel% Pboks rätt Pboks fel%  Pfig rätt  Pfig fel% 

Cog rätt 

0,43 

-0,08 

0,49 -0,12  0,55 

-0,01 

Cog fel 

-0,20 0,28  -0,28 0,15  -0,29 

0,06 

Det noteras genomgående starka samband mellan antalet rätt i Cognitrone S4 och 

antalet rätt i de olika P-proven. Antalet fel på Cognitrone har signifikanta 

samband med fel% på P-siffer och P-bokstäver men också signifikanta negativa 

samband med antalet rätt på samtliga P-prov. Detta indikerar att felfrekvensen på 

Cognitrone S4 tillför ett bredare mått på det personliga fungerandet. 

219 personer har både gjort Cognitrone S4 och Simultankapacitetsprovet, vilket 

dels innehåller fortsatt arbete med material ur P-proven, dels en uppmärksamhets-

krävande muntlig instruktionsdel, där frågor skall besvaras efter kortare eller 

---

 

37

längre tid. P-provsdelen i Simultankapacitetsprovet samvarierar med Cognitrone 

enligt följande: 

 

Psiff rätt 

Psiff fel% Pboks rätt Pboks fel%  Pfig rätt  Pfig fel% 

Cog rätt 

0,38 -0,19 0,37 -0,28  0,44 

-0,16 

Cog fel 

-0,21 0,18  -0,16 0,17  -0,12 

0,26 

Endast  med ett undantag råder statistiskt signifikanta samband mellan Cognitrone 

S4 och P-provsdelen i Simultankapacitetsprovet och sambanden går genomgående 

i förväntad riktning. Framför allt stärks sambanden mellan Cognitronevariablerna 

och fel%-delen i P-proven. Detta skulle kunna vara en följd av att betingelserna i 

form av stressande krav på uppmärksamhetsfördelning i simultankapacitets-

versionen blir mer likartade med förhållandena i Cognitrone S4. 

Med tanke på de konstaterade skillnaderna mellan olika etniska grupper 

kontrolleras om sambanden mellan Cognitrone S4 och P-proven är lika starka för 

gruppen födda i Sverige. Följande samband konstateras för den grupp svenskar 

(N=131) som genomfört både Cognitrone S4 och Simultankapacitetsprovet: 

 

Psiff rätt 

Psiff fel% Pboks rätt Pboks fel%  Pfig rätt  Pfig fel% 

Cog rätt 

0,41 -0,21 0,48 -0,30  0,50 

-0,25 

Cog fel 

-0,23 0,14  -0,22 0,18  -0,12 0,08 

Sambanden mellan proven är genomgående statistiskt signifikanta när det gäller 

antalet rätt på Cognitrone. För gruppen svenskfödda bortfaller det signifikanta 

sambandet mellan fel på Cognitrone och fel% på P-figurer, men totalt sett kvarstår 

de starka sambanden mellan testen ifråga. 

Prestationer på Cognitrone S4 i relation till andra kognitivt krävande prov 

 

Instr.prov  WIT Mots WIT Puss  Raven 

SPM S4 

Tals USTM 

Antal 352  192  272  265 114  47 

Cog rätt 

0,34 0,31 0,29 0,22 

0,37 0,30 

Cog fel 

-0,30 -0,23 -0,38 -0,41 

-0,40 -0,43 

 

 2-hand 

tid 2-hand 

fel% 

NVLT 

diff 

SP2A Sthlmlåda 

Ståltråd 

Antal 240  240  170  239 48 

119 

Cog rätt 

-0,12 

-0,19 0,23  0,19 0,30  0,26 

Cog fel 

0,23 

0,10 

-0,15 -0,22 

-0,33 -0,25 

 

Det råder tydliga samband mellan såväl antal rätt och fel på Cognitrone S4 å ena 

sidan och prestationerna på andra krävande uppgifter å andra sidan. Antalet fel på 

Cognitrone har allra starkast negativt samband med prestationerna på traditionella 

logiska problemlösningstest. Notabelt är också de tydliga sambanden med 

---