Yillarda O’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji

Pedagogika fanining obyekti – yaxlit pedagogik jarayon.

• Pedagogika fanining obyekti – yaxlit pedagogik jarayon.
• Pedagogika fanining predmeti – ta’lim-tarbiya jarayoni, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va vositalari.
• Pedagogika fanining vazifalari. Pedagogika fani shaxsni shakllantirishdek ijtimoiy buyurtmani bajarish asosida jamiyat taraqqiyotini ta’minlashga alohida hissa qo’shadi. Pedagogika fani maqsadi va vazifalarining belgilanishida ijtimoiy munosabatlar mazmuni, davlat va jamiyat rivojlanish strategiyasi, uning hayotida yetakchi o’rin tutuvchi g’oyalar mohiyati muhim ahamiyatga ega.
• O’zbekiston Respublikasida demokratik, insonparvar hamda huquqiy jamiyatni barpo etish sharoitida mazkur fan yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlarni tarbiyalash tizimini ishlab chiqish, ilg’ot xorijiy tajribalar asosida ta’lim va tarbiya nazariyasini rivojlantirish vazifasini hal etadi.
• Mazkur jarayonda quyidagi vazifalarni bajarishga e’tibor qaratiladi:

• Analitik
• - ta’lim va tarbiya jarayoni mazmuni, mohiyati, sabab-oqibat aloqadorligini o’rganish;
• - pedagogik tajribani tahlil etish, umumlashtirish va baholash.
•  

• Metodologik:
• pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish

• Prognostik
• - ilmiy asoslangan maqsadlarni belgilash va ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish strategiyalarini belgilash;
• - ta’lim siyosatini samarali boshqarishni ta’minlash

• Тashkiliy
• - yangi pedagogik texnologiya, innovatsion shakl va vositalarni ishlab chiqish;
• - pedagogik tadqiqotlar natijalarini amaliyotga tatbiq etish;
• - ta’lim jarayonini boshqarishning ilmiy-metodik ta’minotini yaratish

• VAZIFALARI

• Fanning mohiyatini ochib beruvchi eng muhim, asosiy tushuncha kategoriya deb ataladi. Bizga yaxshi ma’lumki, har bir fan o’zining tayanch tushunchalari, qonuniyatlari, tamoyillari, qoidalari tizimiga ega. Aynan mana shu holat uning fan sifatida e’tirof etilishini kafolatlaydi. Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari shaxs kamolotini ta’minlash, ta’lim va tarbiya samaradorligiga erishishga qaratilgan jarayonlarning umumiy mohiyatini yoritadi.

• Pedagogika fanining eng muhim kategoriyalari:

• rivojlantirish

• ko’nikma

• shakllantirish

• ma’lumot

• kompetensiya

• malaka

• bilim

• ta’lim (o’qitish, o’qish)

• tarbiya

• shaxs

• Rivojlanish

• Shakllanish

• Ma’lumot

• Tarbiya

• Ta’lim