Grilles d’analyse de l’histoire islamique



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Grilles d’analyse de l’histoire islamique

  • Grilles d’analyse de l’histoire islamique

  • 2) Le Coran

  • 3) Les débuts (632-750)

  • 4) Hadith et Kalam

  • 5) Le rationalisme islamique



1.1 Définitions:

  • 1.1 Définitions:

  • « pensée islamique »

  • « philosophie islamique »

  • 1.2 Contextualisation

  • 1.3 Multiples identités

  • 1.4 Dynamiques de pouvoir



  • Foi (imân)

  • [croyances de base]

  • Philosophie (falsafah) Théologie (kalâm)



hikmah : terminologie coranique , reprise dans Hadith

  • hikmah : terminologie coranique , reprise dans Hadith

  • falsafah : du grec philosophia (8-9ième siècle)

  • autres noms:

    • kalam (théologie), ma`rifah (connaissance), usul al-fiqh, awa'il (sciences),
  • grammaire et histoire

  • plus tard: + al-hikmat al-ilahiyyah & al-hikmat al-muta`aliyah

  • Définition générale, influencée par les Grecs:

  • Philosophy (al-falsafah) is:

  • 1              knowledge of all existing things qua existents

  • 2             knowledge of divine and human matters.

  • 3              taking refuge in death, that is, love of death.

  • 4              becoming God-like to the extent of human ability.

  • 5              the art (sind'ah) of arts and the science (ilm) of sciences.

  • 6              predilection for hikmah.

  • (S.H. Nasr, The meaning and concept of philosophy in Islam, )

  • .



Généalogie/archéologie :

    • Généalogie/archéologie :
    • http://www.muslimphilosophy.com/ip/p1.htm
    • 2. Géographie pluriscope :
    • http://flourish.org/upsidedownmap/diversophy-large.jpg
    • http://www.google.ca/imgres?imgurl=http://www.geogr.muni.cz/ucebnice/kartografie/images/K2/Portolan.jpg&imgrefurl=http://www.geogr.muni.cz/ucebnice/kartografie/obsah.php%3Fshow%3D53%26%26jazyk%3Den&h=500&w=650&sz=130&tbnid=YvxB_yvo7CjlwM:&tbnh=105&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3Dmedieval%2Bmaps&usg=__qMG0kT4-p1TF23Ynl0y1tNlXjjE=&sa=X&ei=1psoTOmGO8L6lwfnpO3_Bw&ved=0CCsQ9QEwAg
    • Transformations sociales :
    • 3.1 Abandon : infanticide, etc.
    • 3.2 Limitation : polygamie, esclavage, etc.
    • 3.3 Redéfinition: vertus morales (honneur), pèlerinage, etc.
    • 3.4 Introduction de nouvelles pratiques: prières, aumône, etc.
    • Rythmes des transformations sociales
    • - d’une vision du monde tribale arabe à
    • - une vision du monde islamo-civilisationnelle
    • 5. Rythmes d’adaptation
  • :



Identités religieuses (courants et mouvements)

  • Identités religieuses (courants et mouvements)

  • http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_l'expansion_de_l'islam

  • Pluralité d’identités ethniques, linguistiques, etc.

  • http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/asiecentralepeuples200111

  • 3. Identités pluriscopes



Hiérarchie des identités

  • Hiérarchie des identités

    • Oralité – Littéralité
  • Majorité/minorité

  • 3. Rapport temps/espace

  • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ea/Arabische_Rijk.jpg

  • http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Age_of_Caliphs.png



- Réalité ultime: Dieu et ses attributs

  • - Réalité ultime: Dieu et ses attributs

  • - Dieu omnipotent

  • - Coran comme source de la révélation divine

  • - Humains: âmes et corps (rôle des messagers et prophètes)

  • - Liberté de choix

  • - Mort et résurrection

  • Valeurs éthiques: Valeurs économiques & politiques

  • La vie

  • L’éternité

  • Unité

  • Pouvoir (responsabilité)

  • Vérité et sagesse

  • Justice

  • Amour

  • Bonté

  • Beauté

  • Vertu



3.1 Consolidation écrite du Coran

  • 3.1 Consolidation écrite du Coran

  • 3.2 Début du développement des sciences de la tradition (Hadith)

  • 3.3 Valeurs de la culture arabe se transforme en valeurs de la culture islamique

  • 3.4 Influence des civilisations pré-islamiques



4.1 Consolidation des sciences de la tradition (‘ilm ul-hadîth)

  • 4.1 Consolidation des sciences de la tradition (‘ilm ul-hadîth)

  • Les Sunnites (Ahlul-sunna wa-l-jama’ah)

  • Les Chi’ites

  • Les Kharijites

  • 4.2 Les débuts de la rationalisme

  • Imam al-Hasan al-Basri versus Wasil ibn ‘Ata (d.748)

  • Les Mu’tazilis (les « sécessionnistes »)

  • Gens de l’unité et de la justice: raison comme critère de jugement

  • rejet des attributs divins (pas de pluralité des essences éternelles)

  • le coran n’est pas créé

  • - l’école de la sagesse: (Bayt al-hikmah)

  • 4.3 Les réactions:

  • - début de la théologie (kalâm)

  • - début de la mystique musulmane (tasawwuf)

  • 4.4 Trilogie: foi-raison-intuition



5.1 Kalâm:

  • 5.1 Kalâm:

  • - Affirmation de l'unicité absolue de Dieu et refus de tout associationnisme en lui.

  • - Affirmation de la justice divine, ou du rapport entre les actes de Dieu et les actes de l'homme.

  • - Affirmation de la prophétie et des promesses divines.

  • - Affirmation de la réalité du péché, comme situation intermédiaire entre la foi et l'infidélité.

  • - Affirmation d'un impératif moral.

  • 5.2 École de Abul-Hasan al-Ashari (d. 837-935):

  • approfondissement et orientation dans une direction qui ne relevait plus simplement de la réflexion théologique:

  • - pensée spéculative et philosophique,

  • - questions délicates: création du monde, psychologie (religieuse et

  • individuelle; distinction entre la foi et la raison)



5.3 Ibn Sina (Avicenne): 980 – 1037

  • 5.3 Ibn Sina (Avicenne): 980 – 1037

  • les relations entre la raison et la foi (complémentaires)

  • la philosophie devait se mettre au service de la théologie, celle-ci devant guider toute spéculation philosophique

  • les conflits avec les tenants de l'orthodoxie religieuse

  • la possibilité d'une conciliation entre la vie mystique et la vie intellectuelle.

  • 5.4 Ibn Rushd (Averroes): 1126-1198

  • le commentateur d'Aristote

  • possible de concilier la philosophie spéculative et la loi divine

  • le Coran comporte une vérité exotérique et des sens ésotériques, qu'il n'était pas bon de dévoiler aux ignorants

  • seuls, les philosophes peuvent saisir le sens profond du Coran,

  • dans le monde occidental: "théorie de la double vérité", puisque la vérité peut être comprise différemment par le philosophe et par le croyant, alors qu'elle subsiste comme vérité unique.



5.4 Longue tresse généalogique

  • 5.4 Longue tresse généalogique

  • Al-Farabi (c.870-950)

  • Abu Hamid Muhammad Al-Ghazzali (1058-1111)

  • Yahya Suhrawardi (1154-1191)

  • Muhammad ibn Arabi (1165-1240)

  • Jalal a-Din Rumi (1207-1273)

  • Ibn Taymiyya (1263-1328)

  • Abd al-Rahman ibn Khaldun (1332-1406)

  • Mulla Sadra (1571-1612)

  • Shah Wali-Allah (1730-1762)

  • Muhamma ibn Abd al-Wahhab (1703-1792)

  • Sir Sayyid Ahmad Khan (1817-1989)

  • Sayyid Jamal al-Din Al-Afghani (1838-1897)

  • Muhammad Abduh (1849-1905)

  • Rashid Rida (1865-1935)

  • Sir Muhammad Iqbal (1873-1938)

  • Sayyid Abul Ala Mawdudi (1903-1979)

  • Hasan al-Banna (1906-1966)



Major online sources:

  • Major online sources:

    • Islamic philosophy: http://www.muslimphilosophy.com/
    • Islamic history: http://www.uga.edu/islam/history.html
    • http://www.fordham.edu/halsall/sbookmap.html
    • Medieval cartography: http://www.google.ca/imgres?imgurl=http://www.geogr.muni.cz/ucebnice/kartografie/images/K2/Portolan.jpg&imgrefurl=http://www.geogr.muni.cz/ucebnice/kartografie/obsah.php%3Fshow%3D53%26%26jazyk%3Den&h=500&w=650&sz=130&tbnid=YvxB_yvo7CjlwM:&tbnh=105&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3Dmedieval%2Bmaps&usg=__qMG0kT4-p1TF23Ynl0y1tNlXjjE=&sa=X&ei=1psoTOmGO8L6lwfnpO3_Bw&ved=0CCsQ9QEwAg
  • http://www.muslimphilosophy.com/ip/nasr-ip1.htm

  • http://www.muslimphilosophy.com/ip/nasr-ip2.htm

  • Le meilleure site web (en anglais) pour les ressources en études islamiques:

  • http://www.uga.edu/islam/

  • (voir première entrée du deuxième paragraphe pour un lien à une fatwa importante contre les attaques suicides terroristes)

  • Autres sources:

    • 1. Islamic theology: Tilman Nagel, Geschichte der islamischen Theologie (München: C.H. Beck, 1994)


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