13. Boshlang’ich sinflarda harakatga doir masalalarni yechish usullari
Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda harakatga doir masalalarni yechishning psixologik -pedagogik asoslari.
2. Harakatga doir masalalarning turlari.
3. Harakatga doir masalalarning uslublari.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar
14. Boshlang’ich sinflarda tenglamalar tuzish bilan yechiladigan masalalar.
Reja:
Kirish
Boshlang’ich sinflarda tenglamalar tuzish bilan yechiladigan masalalar psixologik -pedagogik asoslari.
Tenglamalar tuzish bilan yechiladigan masalalarning turlari.
3. O’tkazilgan sinov-tajriba ishlaridan namunalar.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar
15. Boshlang’ich sinflarda masalalarni har xil usul bilan yechish
Reja:
Kirish
Boshlang’ich sinflarda masalalarni har xil usul bilan yechish psixologik -pedagogik asoslari
2. Masalalarni har xil usul bilan yechishning mohiyati
3. O’tkazilgan sinov-tajriba ishlaridan namunalar.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar
16. Boshlang’ich sinflarda geometrik materiallarni o’rganish
Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda geometrik materiallarni o’rganish psixologik -pedagogik asoslari
2. Geometrik mazmundagi masalalarni yechish uslublari.
3. O’tkazilgan sinov-tajriba ishlaridan namunalar.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar
17. Boshlang’ich sinflarda kattaliklarni o’rganish metodikasi
Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda kattaliklarni o’rganish metodikasi psixologik -pedagogik asoslari
2. Kattaliklar orasidagi bog’lanishni ifodalovchi masalalarni yechish uslublari.
3. O’tkazilgan sinov-tajriba ishlaridan namunalar.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar
18. Boshlang’ich sinflarda muammoli o’qitish usullari
Reja:
Kirish
1. Boshlang’ich sinflarda muammoli o’qitishning psixologik -pedagogik asoslari
2. muammoli o’qitishning mohiyati va uni o’quv jarayonida tutgan o’rni.
3.Muammoli savol, topshiriq va masalalarni yechish usullari.
Xulosa va tavfsiyalar.
Foydalanilgan adabiyotlar
Dostları ilə paylaş: |
