Qo’llaniladigan pedаgogik texnologiyalar: Interaktiv”, “Insert”, “Aqliy xujum” usullari. “Interaktiv”, “Blis so’rov”, “Klaster”, “Aqliy xujum” usullari. Dialogik yondashuv, muammoli ta`lim, aqliy hujum, “Bumerang”, “Klaster”, “ФСМУ”, “Insert”, “Blis so’rov”, “Klaster” usullari “Munozarali dars” o`zini-o`zi nazorat.
Adabiyotlar: А1,А2,А3,А4, Q16:,Q17, Q18, Q19, Q20, Q 21, Q22
14-mavzu. Iqtisodiy o’sish va milliy boylik (1 soat)
Iqtisodiy o’sishning mazmuni, mezonlari va ko’rsatkichlari.
Iqtisodiy o’sishning turlari. Iqtisodiy o’sishning maqsadi,omillari va yo’nalishlari.
Milliy boylik tushunchasi va uning tarkibiy tuzilishi. O’zbekistoning iqtisodiy salohiyatdan samarali foydalanishi va iqtisodiy o’sish omillari.
Qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalar: Interaktiv”, “Insert”, “Aqliy xujum” usullari. “Interaktiv”, “Blis so’rov”, “Klaster”, “Aqliy xujum” usullari. Dialogik yondoshuv, muammoli ta`lim, aqliy xujum, “Bumеrang”, “Klastеr”, “FSMU”, “Insert”, “Blis so’rov”, “Klaster” usullari “Munozarali dars”o’zini-o’zi nazorat.
Adabiyotlar: А4,А5,А6,А7, Q16:,Q17, Q18, Q19, Q20, Q 21, Q22
15-mavzu. Iqtisodiyotning siklliligi va makroiqtisodiy beqarorlik (2 soat)
Sikllik - iqtisodiy taraqqiyotning umumiy shakli ekanligi va uning sabablari.
Iqtisodiy sikl xaqida turlicha nazariyalar. Iqtisodiy siklning fazalari. Iqtisodiy inqirozlarning turlari. Agrar inqirozlar va ularning xususiyatlari. 2009-2012-yillarga mo’ljallab qabul qilingan inqirozga qarshi choralar dasturining mazmuni va ahamiyati.
Qo’llaniladigan pedаgogik texnologiyalar: Interaktiv”, “Insert”, “Aqliy xujum” usullari. “Interaktiv”, “Blis so’rov”, “Klaster”, “Aqliy xujum” usullari. Dialogik yondashuv, muammoli ta`lim, aqliy hujum, “Bumerang”, “Klaster”, “ФСМУ”, “Insert”, “Blis so’rov”, “Klaster” usullari “Munozarali dars” o`zini-o`zi nazorat.
Adabiyotlar: А8,А9, А10,А4, Q16:,Q17, Q18, Q19, Q20, Q 21, Q22
Dostları ilə paylaş: |