Ilm-fan va innovatsiya ilmiy-amaliy konferensiyasi

ILM-FAN VA INNOVATSIYA 
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
 
in-academy.uz/index.php/si 
47 
- Savdo va marketingda qo‘llaniladigan taqdimotlar 
Taqdimotlarni vizual axborotni taqdim etish shakliga ko‘ra uch guruhga bo‘lish mumkin: 
- oddiy 
- animatsion
- multimedia 
Oddiy taqdimotlar matn, rasmlar, grafikalardan iborat oddiy slaydlar to‘plami. Tayyorgarlik 
ko‘p vaqt talab qilmagani va maxsus ko‘nikmalarni talab qilmagani uchun bunday taqdimotlar 
keng qo‘llaniladi. Taqdimotni mustaqil tayyorlash uchun 
Power Point
kompyuter dasturini 
o‘rganish kifoya.
Animatsion taqdimotlar qo‘shimcha element - animatsiyadan foydalanadi. Oddiy effektlardan 
foydalanish taqdimotni qiziqarli va yorqin qiladi. Animatsiya effektlari ko‘pincha maxsus 
dasturlarga joylashtirilganligi sababli ularni taqdimotda ishlatish qiyin ish emas. 
Multimedia taqdimotini tayyorlash biroz murakkab, unda grafik, video, animatsiya, ovoz va 
matndan iborat interaktiv elementlardan foydalaniladi. Taqdimot shakllari har xil bo‘lishi 
mumkin: auditoriyadagi ma’ruza uchun, ko‘rgazma zallarida stend shaklida, jurnalda, 
televidenie yoki radioda va hokazo. Taqdimotlar quyidagicha amalga oshirilishi mumkin:
-ma’ruzachi yordamchi vositalardan foydalanmasa;
-spikersiz texnik vositalardan foydalanish (masalan, video taqdimot);
-yordamchi vositalar yordamida so`zlovchida. 
Multimedia - bu informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari yordamida o‘quv 
materiallarini tinglovchilarga to‘liq yetkazib berishning mujassamlashgan holdagi 
ko‘rinishidir. 
Multimedia hozirda juda tez rivojlanayotgan zamonaviy axborot texnologiyalaridan bo‘lib, u 
quyidagi an’anaviy axborot turlarini: matn, jadval, turli xil bezaklar hamda original axborot 
turlarini: nutk, musika, telekadrlar, videofilg’mlardan parchalar, lavxalar, animatsiya 
ko‘rinishdagi axborotlarni o‘z ichiga oladi.O‘qitish jarayonida multimedia vositalaridan 
foydalanish o‘qitish sifati va samarasini oshirishning eng qulay usullaridan biri hisoblanadi. 
Multimedia vositalari yordamida olib borilgan audio-vidio muloqot o‘quvchining darsga 
bo‘lgan qiziqishini va bilim olishga bo‘lgan xavasini oshiradi. Multimedia vositalariga, 
jumladan audiokolonka, mikrofon, videoproektor, Web kamera, TV tuner, CD-ROM v.h.lar 
kiradi. 
Multimedia vositalari o‘quvchiga yakka tartibda shugullanish imkonini beradi. O‘quvchi 
ukituvchining bevosita ishtirokisiz ham materialni mustakil o‘zlashtirishi mumkin bo‘ladi. 
Innovatsiya – (inglizcha “innovation” – yangilik kiritish) – tizim ichki tuzilishini oʻzgartirish, 
amaliyot va nazariyaning muhim qismi. pedagogik yangilik esa pedagogik faoliyatda ilgari 
ta’lim jarayonida noma’lum boʻlgan oʻzgarishlarni kiritish orqali ta’lim va tarbiyaning nazariy 
va amaliy jihatini boyitish va uni rivojlantirish vositasidir. bundan anglashiniladiki, 
innovatsion jarayon yangilikning kiritilishi va shart– sharoitlari, tizimni yangi koʻrsatgichlarga 
muvaffaqiyatli oʻtishini ta’minlovchi oʻzgarishdir.
Metodika sizning qanday texnik vosita yoki kitoblardan foydalanayotganingiz
emas, balki sizning ta’limingiz qanday tashkil etilishidadir. Bugungi kunda ta’limda ”Aqliy 
hujum”, “Fikrlar hujumi”, “Tarmoqlar” metodi, “Sinkveyn”, “BBB”, “Beshinchisi ortiqcha”, 
“6x6x6”, “Bahs-munozara”, “Rolli o‟yin”, FSMU, “Kichik guruhlarda ishlash”, “Zig-zag”,
“Oxirgi so‘zni men aytay” “Venn

---