“Informatika va axborot texnologiyalari”

Internet elektron qutisidan foydalanish. 
Ishning maqsadi:
Internet Explorer brauzeridagi (varaqlovchisidagi) Outlook Express 
tizimida ishlash asoslarini o‘rganish.
Vazifa:
Outlook Express tizimini ishga tushirish, ma’lumotlar uzatish va qabul qilingan 
ma’lumotlarni o‘qish va ma’lumotlarga qo‘shimcha axborotlar, rasmlar, fayllar va «ссылка»lar 
joylashtirish bo‘yicha ko‘nikmalar hosil qilish.
Ish haqida nazariy ma’lumot: 
1. Outlook Express tizimini ishga tushirish.

---

97 
a) Windows 95 operatsion tizimining ish stolidan: «sichqoncha» tugmachasi ish stoliga 
o‘rnatilgan Outlook Express belgisi ustiga ikki marta bosiladi;
b) Windows 95 operatsion tizimining masalalar panelidan: «sichqon tugmachasi» masalalar 
paneliga o‘rnatilgan Outlook Express belgisi ustiga ikki marta bosiladi;
v) Windows 95 operatsion tizimining «Пуск» menyusidan: sichqon tugmachasi yordamida 
«Пуск» menyusi ochilib quyidagi ketma-ketlik bajariladi. «Programmi/ Internet Explorer/ Outlook 
Express» 
2. Elektron quti yordamida ma’lumotlarni uzatish:
a) Anjomlar panelida «Создать сообщение» tugmachasi bosiladi;
b) «Кому» «Копия» va «Слепая» maydonlariga vergul (,) yoki nuqta vergul (;) orqali 
elektron quti axborot oluvchilarning nomlari (manzillari) kiritiladi.
v) Elektron quti axborot oluvchilarning manzillari (ya’ni, nomlari) manzili kitobi 
«Адресная книга»dan kiritish uchun «Создать сообщение» oynasidagi «Кому» tugmasini bosib 
kerakli manzili (adresni, nomni) tanlab olish kifoya.
g) «Тема» maydoniga uzatiladigan axborotning sarlavxasi kiritiladi.
d) Uzatiladigan axborot matni kiritiladi, so‘ng anjomlar panelidagi «Отправить» 
tugmachasi bosiladi.
3. Qabul qilingan axborotni Outlook Express tizimida o‘qish:
a) Outlook panelida yoki papkalar ro‘yxatidagi «Входящие» tugmachasi bosiladi.
b) Axborotni alohida oynada o‘qish uchun “sichqon”ni uning nomi ustiga olib kelib ikki 
marta bosiladi.
v) Axborotni «Просмотр области»da o‘qish uchun «sichqonni» axborotlar ro‘yxatiga ushbu 
matn nomi ustida bosiladi.