|
Innovatsion texnologiyalar asosida matematikaG‘oyibova Maqsadoy Baxtiyor qiziTEXNOLOGIK XARITA
Mavzu
Ta’lim metodlari
Maqsa
d va vazifalar
O’quvchilarga ta’lim metodlari haqida tushuncha berish.
Mavzuga doir tarqatma materiallar o’quvchilar tomonidan yakka va guruh holatida
o’zlashtirishlari hamda suhbat-munozara orqali tarqatma materiallarda keltirilgan
ma’lumotlarni qay darajada o’zlashtirilganligini nazoat qilish, o’tilgan mavzuni
mustahkamlash, baholash.
O’quv
jarayon
ining
mazmu
ni
Ta’lim metodlari: og’zaki, ko’rgazmali, amaliy, reproduktiv va muammoli - izlanish,
induktiv, deduktiv, o’quvchilarni rag’batlantirish va tanbeh berish, nazorat va o’z-o’zini
nazorat qilish metodalari, ta’lim metodlarining qo’llanilishi va ularni tanlash.
O’quv
O jarayonini
A
amalga
oshirish
texnologiyasi.
Og’zaki bayon qilish, suhbat, munozara. «Loyiha» texnologiyasi. maliy mashg’ulot.
Kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Tarqatma materiallar, doska.
Usul: Tayyor yozma materiallar asosida.
Nazorat: Savol-javob, kuzatish.
Baholash: Rag’batlantirish. Reyting tizimi.
Kutilad
igan
natijala
r
O’qituvchi: Bir vaqtning o’zida ko’pchilik o’quvchilar baholanadi. Mavzu qisqa vaqt
ichida barcha o’quvchilar tomonidan o'zlashtiriladi. O’quvchilar faolligini oshiradi va
qiziqishini kuchaytiradi. O’z maqsadiga erishadi.
O’quvchi: Yangi bilimlarni o’zlashtiradi. Yakka va guruh holida ishlashni o’rganadi.
Nutqi rivojlanadi, xotirasi mustahkamlanadi. Qisqa vaqt ichida ko’p fikrga ega bo’ladi va
o’zini nazorat qiladi.
Texnologik xaritada ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar faoliyati (o’quv jarayoni)
bosqichlarining ketma-ketligi va mazmuni hamda ularda qo’llaniladigan vositalar
tavsiflanadi. Texnologik xarita bo’lajak mutaxassislarning mustaqil ishlashiga va ta’lim
jarayonini nazorat qilishga yordam beradi.
Men bitiruv oldi amaliyotim davomida darslarni bir qancha texnologiyalardan
foydalanib olib borishga harakat qildim va men bundan shunday xulosalarga keldim:
Dostları ilə paylaş: |
|
|