Innovatsiyalar vazirligi

15- Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorligi. Yosh avlod tarbiyasida oilaning o‘rni hakida mutafakkirlar ta’limoti. Maktabgacha ta’lim tashkilotiga qamrab olinadigan bolalar ota-onalari bilan ish yuritish shakllari. Ijtimoiy muhofazaga muhtoj bo‘gan ota-onalar bilan ishlash.


16- Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv faoliyatini tashkil etish. Maktabgacha ta’lim tashkilogida pedagogik jarayonni tashkil etish. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kunning birinchi va ikkinchi yarmida bollar hayotini tashkil qilish.


17- Mavzu: Umumiy tipdagi davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil qilish. Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil qilish. Maktabgacha ta’lim tashkilotida qiska muddatli guruhlarni tashkil qilish. Turli tipdagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari tashkiliy tuzilmasi.


18-Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish va rahbarlik qilish. Ta’lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish. Bolalarga davlat va nodavlat maktabgacha tashkilotlarida ta’lim-tarbiya berish. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv, metodik hujjatlarni yuritish. Pedagogik kengashni tashkil qilishga rahbarlik qilish.


19- Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim tarbiya ishlari.
Maktabgacha ta’limni rivojlantirish. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil qilish va unga rahbarlik. MTTda ta’lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish. Maktabgacha ta’lim tashkiloti metodisti va uni pedagogik jarayonlarni tashkil etishdagi o‘rni. Maktabgacha ta’lim tashkiloti direktori va uning ish vazifalari.


20- Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini nazorat qilish va ta’lim-tarbiya ishlarini tashkillashtirish Nazorat qilishning usul va uslublari. Nazorat qilishda rahbarning boshqaruv uslubi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari bo‘yicha metodik ishlarni tashkil etish vazifalari.


III. Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlarida bakalavlar ilmiy ijodiy faoliyat bilan shug‘ullanib fan sohasidagi yangiliklar bilan amaliy mashg‘ulotlarini mazmunini boyitadilar.