Ish bosqichlari
|
O`qituvchi faoliyatining mazmuni
|
Talaba faoliyatining mazmuni
|
|
1-bosqich.
Kirish bosqichi (15 daqiqa)
|
1.1. O`quv darsining mavzusi va rejasini aytadi. Tayanch ibora va tushunchalarni, darsdan kutiladigan natijalarni tushuntiradi.
1.2. Ma`ruza darsining maqsadi va o`quv faoliyati natijalarini aytadi. Talabalarni aqliy xujumga tortish uchun jonlantiruvchi savollar beradi.
|
1.1.Tinglaydilar va kerakli ma`lumotlarni yozib oladilar. 1.2.Tinglaydilar va kerakli ma`lumotlarni yozib oladilar.
|
|
2-bosqich.
Asosiy bosqich
(55 daqiqa)
|
1.Guruh va komandalarga bo`linib olish. Ma`ruza mavzulari bo`yicha savollar va topshiriqlar tarqatiladi va nazorat qilinadi.
2.2. Talabalarga erkin fikr aytishga ruxsat beriladi va yangi guruhlarga bo`linib javoblar birgalikda tahlil etiladi.
|
2.1.Guruh va komandalarga bo`linib tinglaydilar, o`rganadilar, yozadilar, aniqlaydilar, savollar beradilar.
2.2.Yangi guruhlarga bo`linib javoblar birgalikda tahlil etishadi.
|
|
3-bosqich.
Yakunlovchi bosqich
(10 daqiqa)
|
3.1. Mavzu bo`yicha umumiy xulosalarni bayon etadi.
3.2. Talabalarning bilim va ko`nikmalarini baholaydi.
3.3. Mustaqil ish uchun o`quv topshiriqlarini talabalar diqqatiga havola etadi
|
3.1. Talabalar o`z fikrlarini bayon qiladilar.
3.2.Tinglaydilar, mustaqil o`rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar.
|
