Jismoniy tarbiya, sport nazariyasi va uslubiyati fanining rivojlanish tarixi hamda uning boshqa tarbiya turlari bilan aloqadorligi



Yüklə 111,49 Kb.
səhifə4/4
tarix18.10.2023
ölçüsü111,49 Kb.
#127952
1   2   3   4
Bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va texnologiyalari fanining umumiy masalalari

Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati barcha sport-pedagogika fanlari bilan mustahkam bog’langan holda ishlab chiqilgan umumiy qonuniyat nazariyasiga tayanadi, sport-pedagogik fanlaridan olingan aniq ma’lumotlar esa nazariyaning kelajakdagi umumlashtirish predmeti bo`lib hisoblanadi.

  • Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati barcha sport-pedagogika fanlari bilan mustahkam bog’langan holda ishlab chiqilgan umumiy qonuniyat nazariyasiga tayanadi, sport-pedagogik fanlaridan olingan aniq ma’lumotlar esa nazariyaning kelajakdagi umumlashtirish predmeti bo`lib hisoblanadi.
  • Nazariya va uslubiyatning pedagogika bilan aloqasi jismoniy tarbiyaning birlamchi vazifasidir. Jismoniy tarbiya jarayonida o`sib kelayotgan avlodning bilim va tarbiyasi sohasida psixologiya va umumiy pedagogikaning yutuqlaridan ijodiy foydalaniladi.
  • Jismoniy tarbiya jarayoni samarali boshqarilishini faqat shug’ullanuvchilar organizmi ishlabturishining biologik qonuniyatini muntazam hisobga olgan taqdirdagina bilish mumkin.

Sog’lomlashtiruvchijismoniytarbiya

  • Sog’lomlashtiruvchijismoniytarbiya
  • Jismoniy tarbiya tarkibiga?davolovchi jismoniy tarbiya ham kiradi. U organizmning vaqtinchalik yo`qotilgan funktsional imkoniyatlarini tiklashga ko`maklashadi.
  • Kundalik turmush va dam olish tartibi, ish kuni doirasiga kiritiladigan jismoniy tarbiya gigienasi organizmning joriy holatini yaxshilashga xizmat qiladi, ya’ni asosiy hayot faoliyati uchun qulay funktsional “fan” shakllanishiga ko`maklashadi.
  • Jamiyat madaniyatining tarkibiy qismi bo`lgan jismoniy tarbiya ko`pchilik aloqalarning boshqa qismlari bilan birlashgan, chunonchi jismoniy tarbiya va ommaviy tayyorlangan tomosha tutashgan joyda jismoniy tarbiya paradlari va namunali chiqishlar vujudga keldi.

Jismoniy madaniyat jarayonida axloqiy madaniyat

  • Jismoniy madaniyat jarayonida axloqiy madaniyat
  • Jismoniy madaniyat jarayonida o`quvchilar o`zaro bir-biri bilan va jamiyatning boshqa a’zolari bilan mulokatda bo`ladilar. Jismoniy mashqlar bilan shug’ullanish uchun ma’lum moddiy va ma’naviy kimmatga ega bulgan anjomlar, jixozlardan foydalanadilar. Jismoniy madaniyatchilarning, sportchilarning o`zaro bir-biri bilan munosabati, muomilasi va uni ura bolgan ijtimoiy muhit, tabiat omillarining ta’siri bilan ular oldiga muvjud jamiyat axloqi talablariga javob berish muammosini quyadi.
  • Mamalakat sportchisining, jismoniy madaniyatchisining axloqi – bu millat vakili, mavjud jamiyat kishisining axloqidir. O`zbeksportchisiningmaxsusaxloqnormalariyukkiumazkurjamiyatning oddiy a’zosi axloqi normalaridan farq kilsa.

Foydalanilgan adabiyotlar

  • “Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti”- T.Usmonxo‘jayev, Toshkent-2008.yil
  • “Jismoniy tarbiya nazariyasi vauslubiyati ”-R.S.Salomov, Toshkent-2014.yil

E’tiboringiz uchun raxmat!!!


Yüklə 111,49 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə