Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qachon qabul qilingan *1997

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qachon qabul qilingan *1997

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qachon qabul qilingan *1997

Kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta'lim tizimini isloh qilishning bosqichlari qaysi qatorda to'g'ri ko'rsatilgan*1997-2000, 2003-2005, 2005 va undan keyingi yillar
Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu ...*Pedagogika
Pedagogika atamasining ma'nosi nimani anglatadi *Bolani yetaklayman
Qaysi olimnmng asarida pedagogika alohida fan maqomiga ega bo'ldi? *Yan Amos Komenskiyning «Buyuk didaktika» asarida
Pedagogikaning bosh masalasi...*Tarbiya
Pedagogik tajriba tashkil etilish sharoitiga ko'ra qanday
guruhlarga bo'linadi?*Tabiiy tajriba, laboratoriya tajribasi, tajribi ishi
Pedagogika oiamiga «evristik» savol-javob suhbat metodini olib kirgan faylasuf kim *Suqrot
Pedagogika qanday fan *Tarbiya haqidagi fan
Shaxsning rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar ... *Biologik omil, muhit, tarbiya
Bolanmg 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan davri qanday davr
deb ataladi *Maktabgacha tarbiya davri
«Individ» so'zining ma'nosi...*Bo'linmas
Irsiyat, muhit, ta'lim-tarbiya qanday omillar sirasiga
kiradi.*Shaxsni shakllantirishga ta'sir etuvchi omillar
Didaktika deb nimaga aytiladi *Didaktika - bu o'qitish nazariyasi
Ta'lim nazariyasi...*Ta'lim jarayonini, ta'lim mazmunini, ta'lim metodlari, shakllari va vositalarini o'z ichiga oladi
Didaktikaning asosiy tushuncha (kategoriya)Iari qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan *Tarbiya, ma'lumot, ta'lim
«Buyuk didaktika» asarining muallili kim*Komenskiy
O'quvchilarga bilimni tartibli bayon qilish jarayoni pedagogika fanida qanday nomlanadi* Ta'lim
Ta'limning asosiy shakllari qaysi javobda to'g'ri ko'rsatigan *Hamma javoblar to'g'ri
Sinf-dars tizimini birinchi bo'Iib kim yaratgan *Yan Amos Komenskiy
O'qituvchining suhbati ta'limning qaysi metodiga kiritiladi *Og'zaki
Ta'limning og'zaki metodlariga nimalar kirishini ko’rsating.*Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma'ruza
Ta'Iimning amaliy metodlariga nimalar kirishini ko'rsating.*Mashq qilish, laboratoriya va amaliy ishlar
«Takrorlash — bilimning asosidir». Ushbu ibora qaysi pedagogga oid *Ushinskiy
Ko'nikma va malakalarni shakllantirishda asosiy sanaluvchi metod, bu *Mashq
O'quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to'g'ri berilgan Muomala-mehnat
Ta'lim oluvchilarning bilim va malakalarini tekshirish qan¬
day ketma-ketlikda olib boriladi *joriy tekshirish; takroriy tekshirish; davriy tekshirish; oraliq tekshirish, yakuniy tekshirish va hisobga olish
Pedagogikada ta'lim oluvchilarning ta'lim olganligini tashxislash va nazorat qilishning qanday tamoyillari mavjud *xolislikobyektivlik, sistemalilik
O'quv dasturida nimalar ko'rsatilgan *Har bir o'quv predmetining (fanning) mazmuni, o'quv yillari bo'yicha programma materiallarining (fanning) mazmuni va mavzularining taxminiy soatlari
O'quvchining iste'dod va qobiliyatining rivojlanishi nimaga bog'liq *Faol iyatning turlariga, aloqa va muloqotga, ta'lim-tarbiyaning
metodik jihatdan muvofiqligiga
Tejamkorlik, sarf, isrof, foyda, mulk, mulkka egalik qaysi
tarbiya turiga taalluqli *Iqtisodiy tarbiyaga
«Iqtisodiyot» atamasi nima *Yunoncha so'z bo'lib, «uy-xo'jaligini boshqarish» demakdir
O'zbekistonda defektologiya fani qachondan boshlab (tash-
kil etildi) rivojlandi *1972-yildan
Tiflopedagogikaning ta'rifi qaysi javobda to'g'ri beriigan *Ko'zi ojiz bolalar, ko'r va zaif ko'ruvchi bolalarning ta'lim-
tarbiyasi bilan shug'ullanadigan fan
Oligofrenopedagogika fanining asoschisi qaysi javobda tog'ri
ko'rsatiigan *F.M. Novik, N.F. Talizina.
Aqliy nuqsoni bor bolalarning darajalarga ajratilishi qay¬
si javobda to'g'ri berilgan *debil, imbetsil, idiot
Defektologiya fanining ta'rifi qaysi javobda to'g'ri va toliq ko'rsatilgan *Bu jismoniy va ruhiy rivojlanishida nuqsoni bor bolalarning
psixofiziologik rivojlanishidagi xususiyatlarini o'rganadigan,
ularning ta'lim-tarbiyasi bilan shug'ullanadigan fan
Fuqarolik tarbiyasining maqsadi nimadan iborat *Fuqarolik tushunchasining mohiyaiini anglash orqali o'quvchilarda yuksak darajadagi fuqarolik madaniyalini shakllantirish. ularni xalq, vatan jamiyat uchun fidoyi insonlar etib tarbiyalashdir
Tabiatni asrash, uni ne'matlarini avaylash va parvarishlash, atrof-muhitni toza tutish haqidagi fikrlar qaysi manbada keltirilgan *Avesto
Faollik, ishchanlik, tadbirkorlikishbilarmonlik kabilarnqaysi tarbiya turining tarkibiga kiradi *Iqtisodiy tarbiyaga
Pedagogika tarixi qanday fan *Ijtimoiy
Rus muhojirlari Turkiston general-gubernatorining farmoniga binoan qanday maqsadda maorif islohotini o`tkazgan edilar. *Milliy g`ururni yo`qotish maqsadida
Dastlabki yangi usul maktabi Turkistonning qaysi shahrida ochilgan edi *Andijonda
Jadid maktabi Buhorodan keyin ikkinchi bo`lib qaysi shaharda ochilgan edi *Qo`qonda
XIX asrning oxirida jadidlar qaysi shaharlarda o`z gazetalarini chiqara boshlaydila*Toshkent, Samarqand, Buhoro
“Muzaffariya”jadid maktabi qayerda tashkil etilgan Buhoro amirligida
XX asr boshlarida Samarqandda dehqon va hunarmand bolalari uchun maktab ochgan ma`rifatparvar * Saidahmad Siddiqiy
Yangi usul maktabi ushun yozilgan “Kitobh ul-atfol (Bolalar ushun kitob) nomli qo`llanma muallifi” *Behbudiy
Toshkentning Beshyog`och dahasida 1917 yil dekabrda tashkil etilgan xotin-qizlar maktabining asoschisi *B. Jalilova
“Tarbiya” maktabining asoschisi * Xoji Muin Shukurullo
Turkiston xalq universitetining tantanali ochilish marosimi qachon bo`lgan*1918 y.21 aprel
Turkiston xalq universitetida dastlabki ma`ruzani kim o`qigan * Ahmad Fayziy
1918 yilning yozida ”Musulmon o`qituvchilari ushun” qayerda pedagogik kurslar ochilgan *Samarqand-da
Toshkentning eski shar qismida musulmon aholi ushun oshilgan ”Xalq dorilfununi” sanasini ko`rsating *1918 yil 2 iyun
Birinchi alifbo ”Sovg`a” 1919 hamda ”O`zbek alifbosi” (1922) kabi darsliklar muallifi* Shokirjon Rahimiy
20-yillar boshida Samarqandda ochilgan maktabga kim mudirlik qilgan *Abdulqodir Shakuriy
Yangi usul makatblari ushun birinchi bo`lib ”Ustodi avval” alifbosini kim yaratgan* Sayid Rasul Said Azizov
Taraddud birla maktabda o`qing o`g`lonlar, o`g`lonlar. Bo`lursiz bir kun olamda zo`r insonlar, o`g`lonlar. Bu to`rtlikning muallifi kim * Avloniy
Pedagogiya, ya`ni bola tarbiyasining fani demakdir. Peadagogikaga bu ta`rifni kim bergan.* Avloniy
”Rahnomai savod” alifbosini va ”Tovush harf” metodini ishlab chiqqan pedagog olimni ko`rsating * Shakuriy
Behbudiy ochgan maktabda ta`lim jarayoni necha bosqichdan iborat * 2 bosqichdan
”O`qish kitobi” va ”Yengil adabiyot” o`quv qo`llanmalarining muallifi kim *Hamza
”Pedagogika fanlari doktori” ilmiy datajasiga birinchi bo`lib kim sazovor bo`lgan *Siddiq Rajabov
”Bizga bitiruvchilar emas, maktab ta`limi va tarbiyasini ko`rgan shaxslar kerak”-iborasi I. Karimovning qaysi asarida ta`kidlangan * Barkamol avlod-O`zbekiston Taraqqiyotining poydevori
Komenskiy ”Buyuk Didaktika” asarini nechanchi yilda yozgan *1632 y
”Bolalar dunyosi” va ”Ona tili” darsligining muallifi kim * Ushinskiy
Ushinskiy nechanch yili “Xalq maorifi” jurnalining muharriri etib tayinlangan * 1860 yil
AQSH maktablarida o`quv yili necha kunni tashkil qiladi * 180 kun
Qachon Yaponiyada boshlang`ich ta`lim majburiy olti yillikka o`tkazildi * 1908 yil
Fransiya davlatida hozirgi kunga qadar amal qilib kelayotgan, ”Ta`lim haqida”gi qonun qachon qabul qilingan * 1989 yil 10 iyulda
”Kichkintoylar ta`lim-tarbiyasiga ota-onalar ma`suliyatini kuchaytirish” quyidagi qaysi davlatlar ta`lim tizimida aks ettirilgan * Yaponiya
Jahonning qaysi davlatlarida muntazam ravishda har yili 21 oktyabr kuni ”O`quvchilarni aqliy qobiliyatini aniqlovchi test savollari” o`tkaziladi * AQSH
”Mehnat axloqiylikni asosi, saxovatlilik belgisi”-deb, qaysi ta`limotda ko`rsatilgan *Zardo`shtiylik
Markaziy Osiyoda Musulmon maktablari tizimi qaysi tarixiy davrda tashkil topgan *VII-XII asr
”Kimga qanday pandu-nasihat, unga avvolo o`zing amal qil” *Abu Ali Ibn Sino
Dastlabki arab tilidagi maktablarning yaratilishiga nimalar ta`sir etadi *Islom g`oyalarining tarqalishi
Hadis ilmining yaratilshidagi eng oltin davr *VIII-IX asrlar
Hadis ilmda ”Sahih” yo`nalishini asoschisi kim * Imom Al-Buhoriy
“Al-Jome-as sahih” asrining muallifi *Imom ibn Muso at-Termiziy
Markaziy Osiyoda birinchi bo`lib ta`lim-tarbiyaga ta`rif bergan olim * Abu Nasr Farobiy
Farobiyning qaysi asrida davlat rahbarini o`n ikki fazilati ko`rsatiladi * Fozil shahar aholisi
Qaysi ta`lim tamoyilini Ya. A. Komenskiy didaktikaning oltin qoidasi deb ataydi *Ko`rsatmalilik
1970-1990 yillarda Pedagogika fanlari Akademiyasi Prezidiumining a`zosi sifatida faoliyat ko`rsatgan o`zbek olimi *S. Rajabov
Ta`limni isloh qilish borasida ro`yobga chiqarilgan tarmoq dasturlarini aniqlang *Yuqoridagi barcha dasturlar
1924 yil Turkiston parchalanishi oqibati *Eski o`zbek yozuvi joriy etildi
«Pedagogik mahorat asoslari» fani qachondan o'qitila boshlandi. * 1979 y
«Pedagogik mahorat asoslari» fanining paydo bo'lishi kimning nomi bilan bog'liq. * A.S. Makarenko
«Pedagogik mahorat asoslari» fanining maqsadi: *talabalarda pedagogik jarayonni mustaqil yuqori saviyada tashkil etish va o'z faoliyatida eng yuqori samaradorlikka erishish malakalarini shakllantirish.) bo'lajak pedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlash.
Pedagogik texnika nima *o 'qituvchiga
pedagogik jarayonda va undan tashqari faoliyatda ham zarur bo'ladigan umumiy pedagogik malakalar majmui.
Didaktik qobiliyatga berilgan to'g'ri ta'rifni toping. *oson yo'l bilan murakkab bilimlarni o'quvchilarga tushuntira olish.
Akademik qobiliyat nima *barcha fanlar yuzasidan muayyan bilimga ega bo'lishlik.
Kommunikativ qobiliyat bu – *muomala va muloqot o'rnata olish mahorati. barcha fanlar yuzasidan muayyan bilimga ega bo'lishlik.
Tashkilotchilik qobiliyati deganda … *o'quvchilar faoliyatini, sinf jamoasini uyushtirish va uni boshqara olish.
Nutqiy qobiliyat – *ixcham, ma'noli, ohangdor, muayyan ritm, tempga ega bo'lgan nutq, nutqning mantiqiy ifodaliligi
Perseptiv qobiliyatga berilgan to'g'ri ta'rifni belgilang. *qisqa daqiqalarda sinf holatini idrok qila olish fazilati.
Konstruktiv qobiliyat … *o'quv–tarbiya ishlarini rejalashtirish va natijasini oldindan ko'ra bilish.
Gnostik qobiliyat nima *o'qituvchining ilmiy tadqiqotga layoqatliligi.
Mimika nima *yuz muskullari orqali o'z sezgisi, fikri kayfiyatini ifodalash (yuz ifodasi).
Mudarris – mansab va amaldorlikka qiziqmasligi; o'zi bilmaydigan ilmdan dars berishga urunmasligi;manmanlik uchun dars berishga havas ko'rgizmasligi; u yaramasliklardan hazar qilmog'i va nopok odamlardan uzoq yurmog'i … kerak. Ushbu jumlalar muallifi kim Qaysi asardan olingan *A. Navoiy. «Mahbub-ul-qulub».
Pedagogik takt nima *o'quvchilar faoliyatining turli doiralarida ular bilan muloqotda bo'lishning pedagogik tamoyili, o'lchovi, o'quvchilar bilan ularning shaxsiy xususiyatlarini hisoga olgan holda to'g'ri muloqotda bo'la olish malakasi.
«Eng yomon kishilar ilmiga amal qilmaydurgan kishilar»,-demishlar. Agar tarbiya qiluvchi muallim o'zi olim bo'lub, amalsiz bo'lsa, buning ham shogirdlarning axloqiga zo'r ta'siri bo'ladur». Ushbu misralar muallifi va asari nomini toping *A. Avloniy. «Turkiy guliston yoxud axloq». Kaykovus. «Qobusnoma».
Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlarini belgilang. * nutq malakalari; pedagogning mimikasi va paktomimikasi; o'z hissiy (ruhiy) holatini boshqara olishi; o'qituvchining aktyorlik va rejissyorlik mahorati.
«Pedagogik mahorat» tushunchasiga berilgan to'g'ri ta'rifni toping. *pedagogik jarayonni bilish, uni tashkil eta olish va harakatga keltira olish, pedagogik jarayonning yuqori samaradorligini belgilovchi shaxsning ish sifati va xususiyatlari sintezi..
O'z-o'zini tarbiyalash tushunchasi to'g'ri izohlangan qatorni aniqlang. *shaxsning o'z psixologik sifatlari, xulqi, yutuqlari va muvaffaqiyatsizliklari qadr-qimmati, kamchiliklarini baholay olishi.o'qituvchi shaxsiga xos bo'lgan madaniyatning shakllanishi va rivojlanishiga qaratilgan izchil va ongli faoliyat.
Pedagogning kommunikativ madaniyati deganda … *pedagogning o'quvchilar va atrofdagilar bilan qisqa muddatda muloqot o'rnatishga bo'lgan doimiy intilishi.
O'qituvchining o'quvchilarni boshqarish uslublari berilgan javobni toping. *avtoritar uslub, demokratik uslub, liberal uslub.avtoritar uslub, liberal uslub, muloqot - qo'rqitish uslubi.
Pedagogik muloqotning asosiy funksiyalarini aniqlang. *shaxsni o'rganish (bilish), axborot almashish va faoliyatni tashkil etish
Nutq madaniyati deganda nimani tushunish zarur *Og'zaki va yozma adabiyot til me'rlarini egallash, nutqning mazmuni va maqsadiga qarab turli muomala sharoitida til imkoniyatlaridan to'g'ri foydalana bilish. Pedagogning o'quvchilar ongi va hissiyotiga nutq orqali ta'sir eta olish mahorati.
Diksiya nima *So'zlarni aniq, ravshan talaffuz etish, so'zlash usuli.
Diapozon tushunchasi to'g'ri ifodalangan javobni toping. *Tovush hajmi bo'lib, uning chegarasi eng yuqori va quyi ohanglar bilan belgilanadi. So'zlayotganda obrazga kirish, ovozni kerakli joyda pastlatish, ohista gapirish.
Tembr nima * Tovush rangdorligi, yorqinligi, hamda uning yumshoqligi va alohidaligi
Pantomimika bu … * Oyoqlar, gаvdа, qo’l orqali fikrni ifodalash Yuz muskullari
Nutq ritmi to'g'ri ifodalangan javobni belgilang. * Tovush, nutq elementlarining muntazam izchillikda, chastotada takrorlanishi. So'zlayotganda obrazga kirish, ovozni kerakli joyda pastlatish, ohista gapirish.
O'z-o'ziga ta'sir qilish usullarini toping. O'z-o'zini ishontirish, o'z-o'ziga buyruq berish, o'z-o'zini majbur qilish, o'z-o'zini rag'batlantirish, o'z-o'zini jazolash, o'z-o'zini mashq qildirish. A) Ibrat-namuna, ma'qullash, rag'batlantirish, o'z-o'zinin majbur qilish, o'z-o'ziga buyoruq berish.
Pedagogik mahoratning mazmunida o'zaro bog'liq bo'lgan asosiy qismlarni ajrating. *Pedagogik insonparvarlik yo'nalishi; ixtisos – mutaxassislikka doir bilimlar; pedagogik qobiliyat; pedagogik texnika. Qobiliyatlarga ega bo'lish; pedagogik texnikani egallash; o'z ustida ishlash
Pedagog mehnatini ilmiy tashkil etish tamoyillarini belgilang. Rejalashtirish, tashkil etish, boshqarish, nazorat qilish
Pedagogik ta'sir ko'rsatishda talab qanday vazifani bajaradi *Tarbiyalanuvchilarda o'ziga nisbatan mas'uliyat va talabchanlikni rivojlantiradi.
Ilg'or pedagogik tajriba nima *Pedagogikning o'z vazifasiga ijodiy yondoshib, ta'lim-tarbiyada yangi, samarali yo'l va vositalarni topish.
Pedagogik faoliyat bilan shug'ullanish huquqi qaysi qonunda, nechanchi moddada ko'rsatib berilgan *«Ta'lim to'g'risida»gi Qonunning 5-moddasida.
O'z-o'zini tarbiyalashning tarkibiy qismlarini aniqlang. * Insonning o'zini ijtimoiy tarbiyalab borishi; mustaqil o'qib bilim olishi; o'zini mehnat va kasbga tayyorlash;
Ijobiy talablarni aniqlang. *Iltimos, ishonch va ma'qullash
http://fayllar.org