Klassik psixoanaliz. Psixodinamika Dars rejasi



Yüklə 248 Kb.
səhifə1/10
tarix26.04.2023
ölçüsü248 Kb.
#107002
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Klassik psixoanaliz. Psixodinamika

Klassik psixoanaliz. Psixodinamika

Dars rejasi:

I. Klassik psixoanaliz

  • Zigmund Freyd
  • (1856 yil 6 may -
  • 1939 yil 23 sentyabr)

Freyd kontseptsiyasining dastlabki postulatlari

  • psixikaning o'ziga xos energiya sifatidagi g'oyasi.
  • negadir ongsizga bostirilgan sabablar xulq-atvorga ta'sir qilishda davom etadi.
  • psixologik qiyinchiliklar va mojarolarning jinsiy tabiati bo'yicha pozitsiyasi

Freyd ijodiy faoliyatining asosiy bosqichlari

  • Birinchi bosqich (1886-1897) affektiv travma modelini ishlab chiqish bilan bog'liq.
  • Ikkinchi bosqich (1897-1923). Ushbu davrda jalb qilish energiyasi bolalar va kattalar xatti-harakatlarida eng muhim motivatsion omil hisoblanadi.
  • Uchinchi bosqich (1923-1939) drayvlar va aqliy apparatlarga yangi qarashni aks ettiradi. Bunday yondashuvda inson harakatlari yangicha talqin qilinadi. Freyd hayot drayvlari (Eros) va o'lim drayvlari (Tanatos) o'rtasida farq qildi.

II. Z. Freyd bo'yicha shaxsning dinamik tomonlari

  • Rivojlanishning asosiy qonuni energiyaning saqlanish qonunidir:
  • - aqliy energiya manbai qo'zg'alishning neyrofiziologik holatidir;
  • - har bir inson aqliy faoliyatni oziqlantiradigan ma'lum bir cheklangan energiyaga ega;
  • maqsad - uning uchun yoqimsiz bo'lgan energiya to'planishi natijasida yuzaga keladigan keskinlikni kamaytirish.
  • Instinkt:
  • - instinktlar bo'shatishni talab qiladigan tana darajasida tug'ma qo'zg'alish holatlarini namoyon qiladi;
  • - insonning har qanday faoliyati instinktlar bilan belgilanadi;
  • - odamlarni ongsiz taranglik rag'batlantiradi - ularning harakatlari taranglikni pasaytirish maqsadiga xizmat qiladi.

Yüklə 248 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə