Insonning progressiv rivojlanishining buzilishining sabablari: - yakkalanishga, xudbinlikni rivojlantirishga, o'ziga qaramlik tuyg'usiga, hamkorlik qilmaslik turmush tarziga olib keladigan jismoniy zaiflik;
- ijtimoiy qiziqishning, hamkorlik qilish qobiliyatining, shaxsiy ustunlikning pasayishiga olib keladigan haddan tashqari himoyalanish natijasida buzilganlik;
- rad etish - ota-onadan izolyatsiya qilish natijasida yuzaga keladigan va ijtimoiy qiziqish va o'ziga ishonchning pasayishi bilan birga keladigan holat.
IX. Ego psixologiyasi va uning vakillari - Xaynts Xartman "Men nazariya"
- Anna Freyd egoning funktsiyalari va rivojlanishi haqida
- Erik Eriksonning epigenetik kontseptsiyasi
Xaynts Xartman (1894-1970) "Men nazariya" - Psixologiyada «Men shaxs, yaxlit shaxs» degan fikrdan farqli o'laroq, Xartmann bir butun sifatida «Men» va «Men»ni bu butunlikning alohida misoli sifatida ajratishni taklif qiladi. Meni, uning fikricha, shaxs yoki individ bilan tenglashtirib bo'lmaydi, u ob'ektga qarama-qarshi bo'lgan sub'ekt emas, ong va O'zini his qilish emas. Psixoanalizda men maxsus tushunchadir. Bu shaxsiyatning shaxsiy sohasi va uning funktsiyalari bilan belgilanadi. Xartman o'z-o'zidan farqli funktsiyalarni tizimlashtiradi va ularning eng muhimlarini ta'kidlaydi. Bu idrok va harakatni tashkil etish va nazorat qilish, ortiqcha tashqi va ichki ogohlantirishlardan himoya qilish, haqiqatni sinash, xavf signalini berish, kutish, shuningdek, sintetik funktsiya orqali amalga oshiriladigan tendentsiyalarni muvofiqlashtirish va integratsiya qilishdir.
- I Xartman organizmning moslashuvini misol bilan bog'ladi. Ilmiy dunyoga ma'lum bo'lgan moslashish usullaridan tashqari - avtoplastik, ya'ni. shaxsning o'zida o'zgarishlar va alloplastik, ya'ni. atrof-muhitni qayta qurish, Xartman moslashishning uchinchi usulini - shaxs uchun yangi va qulayroq muhitni yaratishni ta'riflaydi.
Anna Freydning egoning funktsiyalari va rivojlanishi haqidagi g'oyalari - "Aqliy rivojlanish chiziqlari" tushunchasi:
- bolaning chaqaloqqa qaramlikdan kattalar sevgisiga bo'lgan yo'li:
- birinchi bosqichda ona va bolaning biologik birligi mavjud;
- ikkinchisida - qo'llab-quvvatlash zarurati tufayli sevgi bor;
- uchinchi bosqichda libido istaklarni qondirish holatidan keskinlikni kamaytiradigan ob'ekt sifatida shaxsga o'tadi, buning natijasida ob'ektning doimiyligi paydo bo'ladi;
- to'rtinchi bosqichda ob'ekt munosabatlari libido va tajovuzni o'z ichiga olgan ambivalent qo'shimchaga aylanadi;
- beshinchi (phallic) - libido va tajovuzkorlik ajratiladi va mos ravishda ona va otaga yo'naltiriladi;
- oltinchi (yashirin) - energiya oiladan tashqari muhitdan odamlarga o'tkaziladi;
- yettinchida (balog'at yoshidan oldin) - infantil Edip munosabatlarining jonlanishi;
- sakkizinchisi (balog'at yoshi) - bu munosabatlar oiladan tashqaridagi heteroseksual sevgi ob'ektlari bilan almashtiriladi.
Dostları ilə paylaş: |
